Hippocampe tissé
Tisser, broder et créer avec du feutre
Dans le cadre du tissage de l'hippocampe, les élèves associent différentes techniques textiles à un projet créatif global. Ils fabriquent leur propre cadre de tissage rond à partir d'un sous-bock, tissent des motifs colorés avec du fil et de la laine et en font un petit hippocampe. En brodant, en remplissant et en cousant ensemble, on obtient un objet individuel en 3D avec une utilité pratique - au dos, une fente secrète comme petite pochette pour un cadeau, un souhait ou un chagrin. Le projet associe les techniques textiles de base à la création libre et renforce la patience, la motricité fine et le travail créatif.
Convient pour :
à partir de la 3e classe
à partir de 8 ans
Laps de temps:
5-7 heures de cours
Domaine d'apprentissage :
- Activités textiles
- Travaux manuels & créations
- Motricité fine et techniques de travail manuel
- Création et design
- Création 3D avec des matériaux de remplissage
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
- Apprendre à connaître et à appliquer les techniques de tissage et de broderie
- Fabrication d'un cadre de tissage circulaire simple
- Manipulation de matériaux et d'outils textiles
- Couture et assemblage de pièces textiles
- Expérimentation de la création plastique avec des fibres de remplissage
la créativité :
- Développement de ses propres créations de couleurs et de motifs
- Choix individuel et combinaison de matériaux
- Création de détails décoratifs avec des fils et des perles
- Mise en œuvre d'idées personnelles dans le cadre d'une forme prédéfinie
Développement personnel :
- Encouragement de la concentration et de la persévérance
- développement de la patience et de la tolérance à la frustration
- Renforcement de la confiance en soi grâce à des résultats de travail visibles
- Réflexion sur son propre processus de travail
motricité :
- Stimulation de la motricité fine par des mouvements de tissage et de broderie
- Formation de la coordination œil-main
- Développement de la perception haptique
- Manipulation sûre des aiguilles, des fils et des matériaux textiles
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Feutres à bière / sous-verres
- Fil à broder
- Kit de laine
- Perles de Kong
- Feutre de bricolage
- Fibres de remplissage
Également utile :
- Support
- Crayon à papier
- Feutre de coloriage
- Règle / mètre ruban
Outils :
- Colle pour enfants
- Aiguille à broder
- Aiguille à smyrnan
- Epingles
- Ciseaux
Déroulement du cours :
Pour commencer, les élèves se familiarisent avec des techniques textiles de base telles que le tissage et la broderie. Ils explorent différents matériaux en termes de structure, d'élasticité et de traitement et développent leurs premières idées pour la conception des couleurs et des motifs. Ensuite, ils fabriquent leurs propres petits cadres de tissage circulaires à partir de sous-bocks et les tendent avec du fil à broder. En tissant, ils créent des formes circulaires individuelles qu'ils peuvent façonner avec différents types de laine, de couleurs et de perles intégrées.
Par la suite, les élèves transfèrent un modèle d'hippocampe sur de la feutrine et découpent le devant, le dos et les éléments des nageoires. Les techniques de broderie comme le point de tige permettent de créer des contours et des éléments décoratifs. Le cercle tissé est ensuite cousu en tant qu'élément plastique et rembourré avec de la fibre de rembourrage, ce qui crée un effet spatial. Pour finir, les deux parties en feutre sont cousues ensemble et une petite fente permet de créer une poche à l'arrière. Une réflexion commune sur le processus de travail, l'utilisation des matériaux et les idées de création vient clore le projet.
NOTRE CONSEIL :
Il est préférable de diviser le projet en petites étapes. Le tissage en particulier nécessite du temps et du calme. Un essai commun sur le métier à tisser circulaire facilite l'initiation de nombreux enfants et réduit la frustration lors des étapes de travail plus exigeantes.
C'est comme ça que ça marche :
ÉTAPE 1
Pour les 33 entailles, tracer des repères à environ 1 cm d'intervalle sur le bord circulaire du sous-bock. Faire un peu de marge pour les deux derniers marquages. Entailler les marques d'environ 5 mm avec les ciseaux.
ÉTAPE 2
Marquer le centre du feutre à bière. Faire un trou avec l'aiguille de Smyrne. Marquer un point de départ. (Le point de départ facilite le repérage des différents tours tissés).
ÉTAPE 3
Découper environ 3,5 m de fil à broder. Commencer à entoiler le sous-bock au point de départ, dans le sens des aiguilles d'une montre. C'est-à-dire, tendre le fil du point de départ dans l'incision opposée. Utiliser l'incision suivante après le point de départ (dans le sens des aiguilles d'une montre). Continuer comme décrit et entoiler le couvercle complet.
STEP 4
Nouer les fils qui se rejoignent au milieu avec un autre morceau de fil. Pour le tissage, utiliser une aiguille de Smyrne.
STEP 5
Tirer l'extrémité courte du nœud, avec l'aiguille, vers l'arrière à travers le trou central du sous-bock (fixe le modèle de tissage au centre).
STEP 6
Commencer à tisser avec l'extrémité longue du fil (aiguille de Smyrne). ASTUCE ! Travailler le milieu du sous-bock avec du fil à broder, car l'espacement des fils tendus est très étroit.
STEPP 7
Les autres tours peuvent être tissés avec du fil et/ou de la laine selon les souhaits. Le fil peut être pris en double pour le tissage. Lors du tissage, faire attention au décalage du fil de trame, si nécessaire tisser deux fils de chaîne ensemble pour obtenir le décalage des différents tours.
STEP 8
Au début de chaque tour, faire passer la laine/le fil avec l'aiguille de Smyrne à travers le sous-bock vers le haut, et à la fin du tour, piquer l'extrémité du fil vers l'arrière à travers le feutre à bière. Les extrémités du fil sont ainsi fixées sous le sous-bock et ne gênent pas la suite du tissage.
STEP 17
Agrafer le cercle tissé avec un morceau de fil (env. 50 cm) sur le petit cheval (face/partie 1). Avant de fermer complètement le cercle tissé, le remplir à l'intérieur avec de la fibre de rembourrage.
STEP 18
Découper une fente dans la deuxième pièce de feutre, selon le modèle en papier. Entourer cette fente avec le point de tige. Relier les deux parties de la feutrine au point de tige.