Créer des hiboux en feutre de bricolage
Projet collectif créatif pour toute la classe
Les élèves créent des hiboux individuels en 3D à partir de feutre de bricolage et de papier et les mettent en scène ensemble sur un grand arbre de la classe. Il en résulte des travaux individuels créatifs et une décoration murale commune pour la salle de classe ou le couloir de l'école.
Le projet associe le travail créatif à l'apprentissage social et enseigne de manière ludique le maniement des couleurs, des formes, des matériaux et des techniques de conception simples. Grâce à la combinaison de découpage, de collage et de décoration, le projet collectif convient particulièrement bien à l'enseignement orienté vers l'action à l'école primaire.
Convient pour :
à partir de la 2e classe
à partir de 7 ans
Laps de temps:
3-4 heures de cours
Domaine d'apprentissage :
- Créer & décorer
- Création spatiale
- Motricité fine et perception
- Décoration créative des murs
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
- Création d'un modèle 3D simple
- Exploration des propriétés des matériaux
- Manipulation des ciseaux, de la colle et de la peinture
- Apprendre à connaître les formes et les proportions
la créativité :
- Développer ses propres idées de conception
- Création individuelle de couleurs et de formes
- Utilisation créative de différents matériaux
Comportement social :
- Collaboration au sein du groupe
- Planification et création communes
- Respect et soutien mutuel
motricité :
- Promotion de la motricité fine
- Entraînement de la coordination œil-main
- Découpe et collage précis
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Carton photo ou papier toner
- Carton
- Peinture scolaire
- Feutre de bricolage
- Yeux vacillants
- Plumes
- Colle
- Ruban adhésif
- Ruban adhésif
Également utile :
- Support
- Crayon à papier
- Règle
- Règle graduée
- Gobelet à eau
- Essuie-tout
Outils :
- Ciseaux
- Pinceau
- Palette de mélange
Déroulement du cours :
Pour commencer, les enfants observent différentes images de chouettes et parlent des caractéristiques typiques telles que les grands yeux, les plumes ou les formes du corps. Ensuite, ils discutent ensemble de la manière dont une grande décoration murale peut être créée à partir de nombreux travaux individuels.
Par la suite, les élèves planifient leur propre hibou. Ils apprennent ainsi à utiliser des formes géométriques simples, mesurent certains éléments à l'aide d'une règle ou d'un mètre et les reportent sur du papier et du feutre. En découpant, collant et assemblant, ils créent progressivement un modèle d'animal dans l'espace.
Parallèlement, le grand arbre de la classe est préparé. Les enfants apprennent ainsi comment les travaux collectifs sont organisés et comment des contributions différentes aboutissent à un résultat commun. Les hiboux terminés sont ensuite fixés à l'arbre et présentés ensemble.
La réflexion finale permet aux enfants de décrire leurs idées de conception, de percevoir les différences et de réfléchir à la collaboration au sein du groupe.
NOTRE CONSEIL :
Découper grossièrement les pièces de feutre à l'avance ou préparer les stations de matériel. Cela permet de gagner beaucoup de temps en classe et de réduire les phases d'attente lorsque l'on travaille avec des enfants plus jeunes.
C'est comme ça que ça marche :
STEP 5
Pour l'intérieur de la chouette, découper une bande de papier d'environ 14 x 5 cm, la rouler en rouleau et la coller ensemble.
STEP 6
Découper une bande d'environ 15 x 10 cm dans une plaque de feutre de bricolage. Pour le bec et la décoration centrale, découper un cercle ou un cœur dans de la feutrine de bricolage colorée.
STEP 7
Poser les bandes de feutre de bricolage autour du rouleau de papier et les coller ensemble, coller l'ouverture en haut, la replier légèrement et la coller vers le bas de manière à former de petites pointes/oreilles à gauche et à droite.
STEP 8
Coller les yeux vacillants, le bec et les plumes sur les côtés en guise d'ailes. Chaque enfant fixe sa chouette à une branche ou à un tronc d'arbre.