Fensterbilder Meerestiere
Kreative Fensterdekoration zum Lebensraum Meer für Klassenzimmer und Schulhaus
Das Meer beherbergt zahlreiche faszinierende Tiere mit unterschiedlichen Formen, Farben und Lebensweisen. Im Rahmen dieses Projekts lernen die Schülerinnen und Schüler ausgewählte Meeresbewohner kennen und gestalten daraus farbenfrohe Fensterbilder.
Durch Schneiden, Falten, Kleben und Dekorieren entstehen individuelle Meerestiere, die anschließend zu einer gemeinsamen Unterwasserwelt im Klassenraum, Flur oder Schulhaus zusammengeführt werden können. Die Fensterbilder schaffen eine freundliche Lernumgebung und machen die kreative Arbeit der Kinder für alle sichtbar.
Geeignet für:
ab 1. Klasse
ab 6 Jahren
Kunst & Gestaltung
Zeitrahmen:
1-2 Schulstunden
Lernbereich:
- Gestalten mit Papier
- Kunst und Werken
- Lebensraum Meer
- Farben und Formen
- Feinmotorik
Was wird geschult?
Folgende Kompetenzbereiche werden mit diesem Modell besonders gestärkt:
Fachkenntnis:
- Upcycling mit Kunststoffflaschen
- Planung und Umsetzung eines Modells
- Nutzung von Werkzeugen
- Materialeigenschaften erkunden
- Mischen und Gestalten mit Farben
Kreativität:
- Entwickeln eigener Gestaltungsideen
- Umsetzen individueller Lösungen
Motorik:
- Förderung der Feinmotorik
- Stärkung der Auge-Hand-Koordination
Persönlichkeitsentwicklung:
- Förderung der Kommunikation und
- Präsentation in der Gruppe
Das wird benötigt:
Material:
- Schulmalfarben oder Acrylfarben
- Farbmarker
- Fasermaler
- Fotokarton
- Tonkarton
- Wackelaugen
- Klebstoff
Nützlich ist auch:
- Unterlage
- Wasserbecher
- Küchenrolle
Werkzeuge:
- Bleistift
- Farbstift
- Lineal
- (Silhouetten-) Schere
- Pinsel
- Mischpalette
- evtl. Heißklebepistole mit Klebesticks
Unterrichtsablauf:
Zu Beginn beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Lebensraum Meer und lernen verschiedene Meeresbewohner kennen. Anhand von Bildern, Büchern oder kurzen Gesprächsimpulsen sammeln sie Merkmale typischer Meerestiere und entdecken deren unterschiedliche Formen, Farben und Besonderheiten.
Anschließend wählen die Kinder ein Meerestier aus und überlegen, wie sie dessen charakteristische Merkmale gestalterisch umsetzen können. Während der Gestaltung trainieren sie grundlegende Arbeitstechniken wie Schneiden, Falten, Kleben und das dekorative Ausgestalten von Flächen.Im weiteren Verlauf entstehen individuelle Fensterbilder, die nach und nach zu einer gemeinsamen Unterwasserwelt zusammengefügt werden. Durch das gemeinsame Anbringen der Arbeiten erleben die Kinder, wie aus vielen Einzelwerken ein großes Gesamtbild entsteht.
In einer abschließenden Betrachtungsphase werden die verschiedenen Meerestiere vorgestellt, Gemeinsamkeiten und Unterschiede besprochen sowie die Wirkung der gestalteten Unterwasserwelt im Schulgebäude reflektiert.
UNSER TIPP:
Die Fensterbilder können über mehrere Wochen gesammelt und nach und nach ergänzt werden. So entsteht eine wachsende Unterwasserwelt, an der sich die gesamte Klasse beteiligt und die das Schulhaus sichtbar bereichert.