Un'idea celestiale per la maglieria con la macchina per lavorare a maglia
Il design tessile incontra la modellazione creativa del filo metallico
Con l’aiuto dello “Strickliesel”, dalla lana si ottiene innanzitutto un tubo lavorato a maglia uniforme, che viene poi stabilizzato con filo di alluminio e modellato a forma di angelo. Una pallina di legno e delle piume completano l’opera e conferiscono a ogni angelo il proprio carattere individuale.
Il progetto unisce la creazione tessile alla semplice modellatura del filo metallico e mostra come da una tecnica di lavoro a maglia di base possa nascere un'opera tridimensionale.
Lavorare regolarmente con il "Strickliesel" favorisce la motricità fine, la concentrazione e la perseveranza, mentre la scelta dei colori e la progettazione dei dettagli lasciano spazio alle proprie idee.
Adatto per:
a partire dalla terza elementare
a partire dagli 8 anni
Creazione tessile
Creazione creativa
Periodo di tempo:
2-3 ore di lezione
Attenzione: rispettare i tempi di asciugatura
Area di apprendimento:
- Creazioni tessili: lavorare e modellare la lana in modo mirato con il “Strickliesel”.
- Modellazione del filo metallico: piegare il filo di alluminio e dargli una forma stabile.
- Combinazioni di materiali: combinare lana, filo metallico, legno e piume.
- Creazione creativa: scegliere individualmente colori e dettagli.
Differenziazione:
La differenziazione si basa sul grado di autonomia. I segni prestabiliti e l’assistenza nella modellatura del filo facilitano l’approccio iniziale. Gli studenti più esperti determinano autonomamente le proporzioni, modellano il corpo e l’aureola in modo indipendente e sviluppano varianti creative personalizzate.
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenze specialistiche:
- Imparare la tecnica del "Strickliesel" e realizzare un tubo a maglia uniforme.
- Unire correttamente il tubo a maglia, il filo di alluminio, il legno e le molle per ottenere un oggetto tridimensionale.
- Piegare il filo in modo mirato e utilizzarlo per stabilizzare e modellare l’opera.
Creatività:
- Scegliere con cura i colori e i materiali e abbinarli tra loro.
- Creare una figura di angelo tridimensionale partendo da un tubo di maglia.
- Interpretare in modo personale le idee creative fornite e sviluppare varianti proprie.
Motricità:
- Stimolare la motricità fine e la coordinazione occhio-mano lavorando con la "Strickliesel".
- Esercitarsi e consolidare sequenze di movimenti regolari e ripetitivi.
- Allenare la destrezza e la precisione nel piegare, cucire e unire i fili.
Comportamento sociale:
- Condividere in modo responsabile materiali e strumenti.
- Aiutarsi a vicenda nelle fasi di lavoro più impegnative.
- Riconoscere e valorizzare le diverse varianti creative.
- Scambiarsi esperienze e soluzioni relative alla lavorazione a maglia e alla modellazione.
Ecco cosa serve:
Materiale:
- Filato di cotone (per uncinetti/ferri da maglia n. 3 – 3,5)
- Filo di alluminio lucido
- Palline di legno
- Piume morbide
- Colla per lavori manuali
Utile anche:
- Tappetino da lavoro
- Bastoncino di colla
Strumenti:
- Giraraglio con ago di legno
- Forbici
- metro a nastro
- Ago da Smyrna
- Tagliasaghe
- Pinza a becchi tondi
- eventualmente pistola per colla a caldo con bastoncini di colla
Svolgimento della lezione:
Per iniziare, viene presentata la tecnica del “Strickliesel” come semplice tecnica tessile e si lavora insieme alla realizzazione di un tubo a maglia. Le prime maglie vengono avviate insieme, prima che gli alunni continuino a lavorare il tubo a maglia in modo sempre più autonomo. In questa fase, l’attenzione è focalizzata su un ritmo di lavoro regolare, sulla concentrazione e sulla perseveranza.
Una volta completato, il tubo lavorato a maglia viene stabilizzato con filo di alluminio. Seguendo dei punti di riferimento prestabiliti, attraverso piegature mirate si crea la forma dell’angelo con il corpo e le braccia. Successivamente viene aggiunta la sfera di legno, si piega l’aureola e si applicano le piume come ali.
Infine, gli angeli vengono presentati tutti insieme. In questa fase è possibile osservare le differenze nella forma e nella realizzazione, nonché riflettere sulle esperienze acquisite con la tecnica del "Strickliesel" e con la modellazione del filo di alluminio.
IL NOSTRO CONSIGLIO:
Realizzare e controllare le prime maglie insieme agli alunni. Non appena il ritmo di lavoro sarà ben consolidato, il tubo a maglia potrà essere lavorato in gran parte in autonomia.
FASE 1
Tagliare circa 3 m del filato desiderato. Partendo dal centro, avvolgere un cappio di filato attorno a tutti e 4 gli archi di maglia.
FASE 2
All'inizio della seconda riga, posizionare il filo davanti al primo arco della maglia; con il ferro di legno, ripassare l'occhiello inferiore del filo sopra il filo superiore, riportandolo sull'arco della maglia. Lavorare gli archi delle maglie a giro come descritto.
FASE 3
Realizzare un tubo a maglia lungo circa 57 cm. Per la realizzazione del tubo a maglia, prevedere circa 90 minuti.
FASE 4
Tagliare un pezzo di filo di alluminio lungo circa 80 cm (con un tronchesino). Inserirlo al centro del tubo a maglia. Il filo sporge a destra e a sinistra dal tubo a maglia.
FASE 5
Segnare il centro del tubo lavorato a maglia con un fiocco di lana.
FASE 6
Partendo dal centro, sia a destra che a sinistra, dopo circa 5 cm e poi dopo circa 18,5 cm, legare un fiocco su ciascun tubo di maglia per contrassegnare il punto. (Per entrambe le braccia rimangono circa 10 cm di tubo di maglia ciascuno.)
Piegare i punti contrassegnati come illustrato per formare l’angelo (con l’aiuto di una pinza tonda).
IL NOSTRO CONSIGLIO:
Inserire il filo di alluminio nel tubo a maglia il più dritto possibile e con cautela.
Nel caso di tubi per maglieria più lunghi, lavorare in coppia può facilitare la manipolazione ed evitare che il tubo si deformi.
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