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Design creativo
Un tavolo vuoto, pochi materiali e un po' di immaginazione: è tutto ciò che serve per essere creativi. Raramente il risultato finale è chiaro fin dall'inizio. Ma è proprio questa l'attrattiva: possiamo creare con le nostre mani qualcosa che esiste solo una volta. All'asilo o a scuola, in laborato...
Per saperne di più
Filtro
Pipetta contagocce, 3 ml/150 mm, 1 pezzo
Legno-stella con foro, 165x3mm, 1 pezzo
Ganci da inserire nella fase di colata, 10 pezzi
Disco di legno, ø 100x3 mm, 1 pezzo
Punteruolo 85 mm, 1 pezzo
Ago per perline big eye, 5,7 cm, 1 pezzo
Candela bianca, ø 40x60 mm, 1 pezzo
Feltro per pressatura, 180x240x3 mm, 1 pezzo
Ciotola per gesso in PVC, 125 mm, 1 pezzo
Ago da ricamo senza punta , Nr. 16 / 55...,
Ago da ricamo con punta , Nr. 20 / 45 m...,
Portachiavi in cuoio - Cuore
Portachiavi rotondo in pelle, con anello
Cuscinetto in feltro (8 x 150 x 200 mm)
Vaso di vetro con coperchio, 1 pezzo (6,5x8cm)
Vello filato/ assorbente di garza, 1 pezzo
Design creativo
Un tavolo vuoto, pochi materiali e un po' di immaginazione: è tutto ciò che serve per essere creativi. Raramente il risultato finale è chiaro fin dall'inizio. Ma è proprio questa l'attrattiva: possiamo creare con le nostre mani qualcosa che esiste solo una volta. All'asilo o a scuola, in laboratorio o in salotto, da soli o con tutta la famiglia: il design creativo può assumere molte forme diverse. È un'opportunità per scoprire cose nuove ed esprimere la propria personalità. Il negozio OPITEC ha tutto il materiale necessario: abbiamo una gamma completa di materiali e strumenti particolarmente adatti alle lezioni scolastiche.
Ispirazione per il design creativo
Tutto può, niente deve: Questo è il motto! A seconda dell'occasione, dell'età o dell'umore, potete sperimentare materiali, tecniche e strumenti diversi. OPITEC ha i prodotti giusti per ogni tipo di design creativo, tra cui
- posa del mosaico- ceramica
- Impastare e modellare
- Intreccio e intreccio di cesti
- Punzonatura, goffratura e ricamo
- Modellare
- Creazione di candele
- Processi di stampa
- Rilegatura di libri
- Lavorazione della pietra ollare
- Intaglio e incisione del vetro
- Marchio di fabbrica
- Intaglio
- Produzione di carta
- Lavorazione della pelle
- Infilare perline
- Incollare perline con il ferro da stiro
Design creativo a scuola
Per fornire ai professionisti dell'istruzione l'attrezzatura giusta, ci orientiamo sui programmi di studio attuali per le materie di artigianato e design e arte. L'obiettivo è risvegliare la gioia per la propria attività creativa attraverso l'esperienza pratica e promuovere il giudizio estetico. Questo include
- Tecniche di lavoro: Taglio, formatura, giunzione, trattamento delle superfici, ecc.
- Processi di lavoro: pianificazione, preparazione, esecuzione e follow-up, utilizzando strumenti e regole appropriate.
- Principi artistici: Trattare il colore, la forma, la struttura, la texture, la disposizione, la colorazione e le proporzioni.
- Vocabolario: insegnamento di termini tecnici
- Riflessione: presentazione dei risultati del lavoro e feedback
- Sviluppo personale: esprimere le proprie emozioni e i propri pensieri attraverso attività creative.
Progettazione creativa con i bambini: Idee per gli insegnanti
Prima il lavoro, poi il piacere - o non si possono fare entrambe le cose allo stesso tempo? Nelle lezioni di arte e artigianato, le competenze tecniche e sociali vengono insegnate con facilità e gioco. Gli alunni possono immergersi completamente in un progetto che sta loro a cuore, senza rendersi conto di quanto stiano crescendo al di là di loro stessi "in disparte". Ogni forma di design creativo offre un valore educativo aggiunto a modo suo.
Modellare
Lavorare con la creta da modellare è un modo ideale per promuovere le capacità motorie e cognitive, anche in età prescolare.
Modellando l'argilla morbida, dipingendola o decorandola con materiali naturali, ad esempio, i bambini scoprono il mondo delle forme e delle strutture. Elementi come rametti, pigne, foglie, fili di juta o pepite di vetro stimolano l'immaginazione ed enfatizzano l'esperienza tattile. Toccare, premere, rotolare, dividere, unire: senza pressioni, ma con tanto spazio per provare.
Il negozio OPITEC offre un'ampia scelta di materiali da modellazione di alta qualità, sia a indurimento in forno che ad asciugatura all'aria. Questi ultimi possono essere facilmente combinati con altri materiali (ad esempio, vetro, occhietti, bottoni, scovolini (per piegare il peluche) o filo di ferro).
Abbiamo anche accessori professionali per lavori di ceramica più elaborati: dai materiali per la tornitura e la costruzione agli smalti e ai forni.
Suggerimento: potete anche creare la vostra argilla da modellare con gli spruzzi di sapone! La pasta di sapone viene poi modellata o ritagliata con degli stampi.
Posare i mosaici
Le creazioni a mosaico sono un ottimo modo per introdurre i bambini all'arte astratta. Ad esempio, si potrebbe fare così: Per prima cosa, gli alunni disegnano un semplice albero con tronco e rami. Le foglie dell'albero vengono poi disposte in piccoli pezzi di mosaico come cerchi concentrici, incollati e (se si vuole) stuccati. Nel negozio OPITEC è disponibile un'ampia gamma di materiali: mosaico di vetro, mosaico acrilico, mosaico di cocciopesto, mosaico di porcellana, mosaico Tiffany, tessere di mosaico. È inoltre possibile fare scorta di accessori: Colla, stucco, pinze per mosaico, pinzette o addirittura set completi per la progettazione creativa di mosaici.
Upcycling
Il design creativo è un po' più vicino alla vita quotidiana con i progetti di upcycling: I bambini imparano in prima persona come oggetti che sarebbero finiti nella spazzatura possano avere uno scopo completamente nuovo. Un astuccio per le matite fatto con vecchi ritagli di stoffa, lanterne o portapenne ricavati da barattoli di marmellata, figure pasquali fatte con rotoli di carta... Tutto ciò aiuta gli alunni a sviluppare una consapevolezza del consumo sostenibile e a sorprendere le loro famiglie con regali originali!
Fare candele
Blocchi di candele, fogli di cera (d'api), coloranti per candele, pentole per la fusione e stoppini di vario spessore: tutto è disponibile in negozio.
- Per modellare le candele da soli, occorrono paraffina per candele, cera di composizione per candele e pastiglie di cera d'api. Queste vengono fuse in un crogiolo.
- Prima si colora la miscela con pigmenti di cera colorati o coloranti per candele. Per l'immersione delle candele si usa la cera per immersione, che è più spessa e forma strati più rapidamente.
- La fase finale è la decorazione: Le piastre di cera colorata vengono ritagliate con degli stampi e fissate con cura alla candela a temperatura ambiente.
Il design creativo con le candele può essere utilizzato in tutte le materie della scuola primaria: Nelle lezioni di scienze, ad esempio, gli alunni imparano a conoscere meglio le dinamiche della luce e del calore.
Stampaggio
Lo stampaggio funziona con tutti i tipi di materiali: gesso di Parigi, cemento creativo, resina, sapone da colata. Fondamentalmente, l'applicazione è molto semplice. Piccole figure, accessori decorativi, ecc. vengono colati e dipinti utilizzando vari stampi. I bambini allenano l'immaginazione spaziale, la motricità grossolana e fine, la coordinazione occhio-mano, la concentrazione e la resistenza.
Intreccio e tessitura di cesti
Durante la tessitura, gli alunni imparano a usare le mani in modo consapevole e controllato. Una buona motricità fine è un requisito fondamentale per molte attività scolastiche come la scrittura e il taglio. Vengono allenate anche le abilità matematiche (contare), il riconoscimento dei modelli e il pensiero logico. La pazienza è necessaria anche per le correzioni.
Rilegatura
Capacità motorie fini, comprensione tecnica, lavoro strutturato e attento: Tutte queste abilità di base sono incoraggiate nella rilegatura. È una forma di design creativo che arricchisce le lezioni di arte tanto quanto quelle di storia. Gli alunni imparano a conoscere meglio la scoperta della stampa dei libri e le tradizioni della narrazione nel corso dei secoli. Le varie tecniche di rilegatura offrono sufficienti possibilità di differenziazione, dai primi anni di scuola fino alla scuola secondaria.
Lavorare la pietra ollare
Lavorare la pietra ollare favorisce la motricità fine, l'immaginazione spaziale e il pensiero creativo. Limando, levigando e lucidando, gli alunni sviluppano pazienza, perseveranza e senso estetico della forma. L'esperienza tattile diretta rafforza la percezione sensoriale e la concentrazione. Anche l'autoefficacia gioca un ruolo importante: da una pietra grezza viene creato con le proprie mani un oggetto individuale e di valore.
Pittura con il fuoco
La pittura a fuoco (nota come "pirografia" nel gergo tecnico) è una tecnica particolarmente emozionante e impegnativa: linee e motivi vengono bruciati su superfici di legno (o anche di pelle) utilizzando un ferro per pittura a fuoco e punte o timbri di combustione selezionati. Ciò richiede una grande destrezza, concentrazione e attenzione. Allo stesso tempo, questo tipo di design creativo allena a un uso responsabile degli strumenti e a una pianificazione lungimirante. Il branding è adatto per le lezioni di lavoro e arte a partire dalla seconda media (anche se è necessario rispettare sempre le indicazioni sull'età del ferro per il branding). Importante: gli alunni non devono mai lavorare con il ferro da bollo senza supervisione.