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Ordine diretto

L'arte e la sua storia

Scoprire artisti famosi attraverso progetti creativi


La storia dell’arte diventa particolarmente comprensibile quando i bambini e i ragazzi non si limitano a osservare l’arte, ma la creano attivamente con le proprie mani. Dalla teoria dei colori alla propria opera. Abbina brevi e avvincenti ritratti di artisti famosi a progetti didattici creativi che consentono di sperimentare in prima persona le caratteristiche stilistiche, le tecniche e le forme espressive tipiche.

Dalle opere dai colori vivaci di Kandinsky alle Ninfee di Monet, passando per le forme fantasiose di Joan Miró o gli suggestivi autoritratti di Frida Kahlo: gli alunni scoprono la storia dell’arte attraverso l’azione, l’osservazione e la creazione.

L’attenzione non è rivolta alla memorizzazione di date ed epoche, ma alla comprensione delle forme di espressione artistica. L’arte diventa tangibile, comprensibile e un’esperienza che rimane nel tempo.


A quali fasce d'età e a quali ambiti didattici sono adatti i nostri progetti?

I progetti relativi alla storia dell’arte possono essere utilizzati in modo flessibile in diverse fasce d’età, materie e modalità didattiche:


  • Scuola dell’infanzia: primi incontri con le opere d’arte, i colori, le forme e le tecniche creative
  • Scuola primaria (classi 1–4): arte, lavori manuali e creative, lezioni interdisciplinari e settimane dedicate a progetti
  • Scuola secondaria di primo grado (classi 5–10): lezioni di arte, storia dell’arte, didattica a progetto, gruppi di lavoro e laboratori creativi
  • Possibilità di impiego flessibili: da singole lezioni a progetti della durata di diverse settimane
  • Varie forme di progetto: adatte a semplici attività creative, progetti artistici di approfondimento e settimane creative
  • Ampia varietà di argomenti: trasmette contenuti di storia dell’arte, arti figurative, pittura, disegno e tecniche di stampa
  • Pratica creativa: promuove la creazione artistica, la modellazione e l’approccio a materiali diversi
  • Promozione olistica: rafforza la percezione, l’osservazione delle immagini, la formazione culturale e la competenza mediatica
  • Personalizzabile: struttura modulare e adattabile in modo flessibile all’età, al livello di apprendimento e al tempo a disposizione in classe


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Numero di progetto: Codice prodotto:
CAG000298
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Scoprire e comprendere l'arte


Cosa ci raccontano ancora oggi le opere d’arte


L'arte accompagna l'umanità da millenni. Molto prima che esistessero libri, fotografie o mezzi di comunicazione digitali, le persone immortalavano i propri pensieri e le proprie esperienze attraverso le immagini. Le pitture rupestri, gli schizzi e i dipinti raccontano ancora oggi storie di epoche passate.

Molti artisti famosi hanno creato le loro opere senza computer, macchine fotografiche, Internet o intelligenza artificiale. Con strumenti semplici, carta, tela o pietra sono state realizzate opere d’arte impressionanti, la cui creatività ed espressività affascinano ancora oggi. Esse conservano ricordi, mostrano gli sviluppi sociali e rendono visibile la storia. Aiutano a comprendere meglio le persone, le culture e i contesti di vita dei tempi passati.


Cosa imparano i bambini attraverso l'arte


Il confronto con l’arte stimola la creatività, la curiosità e la capacità di osservare il mondo da diverse prospettive. Allo stesso tempo, i bambini imparano che la fantasia, il pensiero creativo e le proprie idee sono sempre state competenze importanti – e lo rimarranno anche in un futuro digitale:

  • Comprendere il passato: costruire conoscenze culturali e acquisire una visione dei mondi di vita del passato
  • Sviluppare la creatività: elaborare idee proprie e realizzarle in modo creativo
  • Percepire consapevolmente: osservare e mettere in discussione immagini, forme e messaggi
  • Scoprire nuove prospettive: conoscere diversi punti di vista e forme di espressione
  • Rafforzare la fiducia in sé stessi: presentare le proprie opere e prendere decisioni creative
  • Sviluppare la perseveranza: allenare la pazienza, la concentrazione e la capacità di risolvere i problemi
  • Valorizzare la cultura: coltivare il rispetto per le realizzazioni artistiche e il patrimonio culturale