Infilare perline – Realizzare alberi di Natale
Ciondoli festivi con perline
Infilando le perline si creano coloratissimi alberi di Natale realizzati con perline, cordoncini ed elementi decorativi. Passo dopo passo, le perline vengono infilate e assemblate per formare ciondoli a tema invernale. Questa tecnica permette di avvicinarsi facilmente alla lavorazione delle perline e offre ampio spazio alle idee creative. Grazie alle diverse combinazioni di colori e ai vari motivi, ogni ciondolo diventa un pezzo unico e personalizzato.
Adatto per:
a partire dalla 1ª classe
a partire dai 6 anni
Creazioni creative
Lavoretti e creazioni
Periodo di tempo:
1 ora di lezione
Area di apprendimento:
- Infilare perline
- Creazioni creative
- Motricità fine
- Lavoretti e creazioni
- Creazioni natalizie
Differenziazione:
Il livello di difficoltà può essere personalizzato in base al numero di file di perline e alla combinazione di colori. Mentre gli abeti più piccoli rappresentano un facile punto di partenza, i modelli più grandi possono essere realizzati con file aggiuntive e motivi multicolori.
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenze specialistiche:
- Applicare le nozioni di base sull’infilatura delle perline e unire le perline in modo sicuro seguendo una sequenza prestabilita.
- Lavorare correttamente cordoncini, perline ed elementi decorativi.
- Applicare con sicurezza la tecnica di infilatura e realizzare oggetti finiti resistenti.
Creatività:
- Combinare colori e perline a proprio piacimento.
- Personalizzare gli alberi di Natale scegliendo i colori e le decorazioni.
- Sviluppare e realizzare le proprie idee creative.
Motricità:
- Stimolare la motricità fine e la coordinazione occhio-mano durante l’infilatura e la realizzazione dei nodi.
- Allenare la precisione nel lavoro durante l’infilatura di piccole perline.
- Sviluppare destrezza e abilità manuale nell’uso del cordoncino e delle perline.
Comportamento sociale:
- Condividere in modo responsabile materiali e strumenti.
- Scambiarsi idee creative e valorizzare i diversi risultati.
- Aiutarsi a vicenda nelle singole fasi di lavoro.
Ecco cosa serve:
Materiale:
- Perline a forma di pony
- Cordoncino per lavoretti
- Stelle glitterate in gommapiuma
Utile anche:
- Vassoi di smistamento
- Accendino (da usare sotto supervisione!)
- eventualmente un supporto (NON infiammabile)
Strumenti:
- Forbici
- metro a nastro
Svolgimento della lezione:
Per iniziare, vengono osservati diversi ciondoli natalizi e si discute insieme su come, passo dopo passo, dalle singole perline si formi la sagoma di un albero di Natale. In questo modo gli alunni imparano a infilare le perline seguendo un ordine prestabilito. Si rendono conto di come i colori e il numero di file di perline offrano diverse possibilità creative.
Durante la fase di lavoro, l’attenzione si concentra sull’infilatura accurata delle perline, sul tirare il cordoncino in modo uniforme e sul seguire con precisione lo schema di infilatura. A seconda del livello di abilità, si realizzano alberi di Natale più o meno grandi, che vengono poi personalizzati con una stella e un gancio.
Al termine, i ciondoli finiti vengono presentati e confrontati insieme. In questo modo si vede come, partendo dalla stessa tecnica di infilatura, si possano creare decorazioni natalizie del tutto personali grazie a dimensioni, colori e idee creative diverse.
IL NOSTRO CONSIGLIO:
Infilare le prime due file di perline insieme al gruppo di apprendimento. Una volta compreso il principio dell’infilatura a croce, gli alunni potranno completare l’alberello di Natale in autonomia.
Ecco come fare:
FASE 1
Infilare le prime due file di perline insieme al gruppo di apprendimento. Una volta compreso il principio dell’infilatura a croce, gli alunni potranno completare l’alberello di Natale in autonomia.
FASE 2
Far passare la prima perla al centro del cordoncino. Per la seconda fila, far passare entrambe le estremità del cordoncino l’una contro l’altra attraverso altre due perle.
FASE 3
Stringere bene le estremità del cordoncino.
FASE 4
In ogni riga, infilare una perlina in più su entrambe le estremità del cordoncino (riga 3 = 3 perline).
FASE 5
Stringere bene le estremità del cordino.
FASE 6
Fila 4 = 4 perline
FASE 7
Stringere bene le estremità del cordino.
FASE 8
Riga 5 = 5 perline
FASE 9
Riga 6 = 6 perline
CONSIGLIO! È possibile aumentare le dimensioni dell’abete aggiungendo una perlina per ogni riga (vedi l’abete rosa-blu).
FASE 10
Per il filo: utilizzare 2 perline = per la prima fila. Far passare nuovamente il cordoncino attraverso il filo, incrociandolo su se stesso. In alternativa, il filo può essere composto anche da una sola perlina per fila.
FASE 11
Concludere l'ultima fila (base) con 2 perline. Annodare insieme le due estremità del cordoncino. Dopo aver fatto il nodo, tagliare le estremità e, se necessario, sigillarle con l'accendino.
FASE 12
Per realizzare il gancio, far passare il resto del cordoncino (circa 20 cm) attraverso la prima perlina in alto, quindi annodare le estremità formando un cappio. Se necessario, sigillare le estremità con l’accendino.
FASE 13
Incollare due stelline in gomma espansa una contro l'altra sul passante del cordoncino. In altre parole, posizionare il cordoncino tra le due superfici adesive delle stelline e premere le stelline l'una contro l'altra.
IL NOSTRO CONSIGLIO:
Mettere a disposizione degli alunni un abete modello già pronto, ben visibile. In questo modo sarà più facile comprendere l’aumento del numero di perline per fila e verificarlo autonomamente.
