Construction de véhicules
Voiture à hélice pour briques de lait
Une voiture à hélice est créée à partir d'une brique de lait ou de jus de fruit vide. Les élèves construisent une voiture roulante et y ajoutent un moteur à hélice. Ce faisant, ils découvrent comment le mouvement est créé par l'écoulement de l'air et comment les composants techniques interagissent.
Convient pour :
à partir de la 3e classe
à partir de 9 ans
Bricolage et technique
Enseignement de matières
Laps de temps:
2-3 heures d'école
Domaine d'apprentissage :
- Construction de véhicules
- Comportement au roulement & propriétés de roulement
- Cycle de recherche
- Upcycling
- Véhicule motorisé
- Circuit électrique simple
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
- Premier aperçu de l'électrotechnique par la construction d'un circuit électrique avec interrupteur et moteur
- Utilisation sûre d'une pince à dénuder
- Travail selon/avec des instructions étape par étape
Les médias :
(lors de l'utilisation du livre électronique)
- utilisation des médias numériques, par exemple en utilisant un cahier de recherche numérique dans l'application Book Creator
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Véhicule à hélice OPITEC Recycling (comprend : Hélice, roues, axes, tuyau, moteur, fil, interrupteur, compartiment à piles)
- 2 piles mignon (AA)
Également utile :
- Ruban adhésif
- Crayon à papier
- Matériel de bricolage pour la conception
- En option : utilisation des roues/essieux du kit
- Support
Outils :
- Support
- Stylo
- Règle
- ciseaux
- Scie à chantourner ou cutter (enfants plus âgés)
- Pince à dénuder
Déroulement du cours :
Pour commencer, les élèves réfléchissent ensemble aux composants nécessaires à un véhicule et à la manière dont une hélice peut faire avancer une voiture. Ensuite, ils planifient leur véhicule et préparent la brique de lait nettoyée qui servira de carrosserie. Les ouvertures pour les essieux ainsi que la fixation du moteur sont marquées et préparées.
Dans l'étape suivante, les élèves montent les essieux et les roues afin d'obtenir un véhicule roulant. Ensuite, le moteur est fixé avec l'hélice et relié à la batterie et aux câbles pour former un circuit électrique simple. Les premiers tests montrent si l'hélice tourne et si le véhicule se met en mouvement.
Grâce à des essais répétés et à de petites adaptations - par exemple au niveau de la position du moteur ou de l'orientation de l'hélice - les élèves observent comment le comportement de conduite évolue. Pour finir, ils personnalisent leur véhicule et présentent les résultats, par exemple lors d'un parcours d'essai commun.
NOTRE CONSEIL :
Avant le montage, marquez avec les élèves la position du moteur et vérifiez ensemble le sens de rotation de l'hélice. Cela permet de voir rapidement si le véhicule avance - de petits ajustements permettent ensuite de gagner beaucoup de temps lors de la recherche d'erreurs.
