Poissons en bois
Créer des poissons colorés en bois
Les élèves créent en bois des figures de poissons individuelles aux formes claires et à la surface fantaisiste. Le sciage, le ponçage et les finitions en couleur donnent naissance à des pièces uniques au caractère fort et à la référence maritime. Le projet associe des techniques artisanales de base à des activités créatives et renforce aussi bien la motricité fine que la compréhension des formes et des couleurs.
Convient pour :
à partir de la 3e classe
à partir de 9 ans
Art et design
Laps de temps:
3-4 heures d'école (attention - respecter le temps de séchage !)
Domaine d'apprentissage :
- Travail du bois
- Exploration des propriétés du matériau
- Conception créative
Différenciation :
Selon le groupe d'apprentissage, il est possible de choisir entre une spécialisation artisanale et technique (sciage) et une spécialisation purement créative (création sur fond de bois).
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
- Découverte de la technique du sciage de feuilles
- Travail du bois (sciage, râpage, limage)
- Exploration et utilisation de différents matériaux
- Manipulation des couleurs et des crayons de couleur
- Travailler avec des colles
la créativité :
- Réaliser ses propres idées de conception
- Développer des compositions de couleurs individuelles
motricité :
- Renforcement de la coordination œil-main grâce à un travail précis avec la scie
- Entraînement de la musculature de la main par le travail du bois
- Développement de la motricité fine
Développement personnel :
- Élaboration de solutions aux problèmes
- Promotion de la tolérance à la frustration
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Planche en bois
- Peinture acrylique
- Marqueur de couleur
- Fil de jute
- Boutons
- Colle
Également utile :
- Crayon
- Gobelet à eau
- Linge de cuisine
- Support
Outils :
- Arc et lame de scie à chantourner
- Planche de sciage à feuilles
- Pinces-étaux
- Râpe
- Lime
- Perceuse avec mèche à bois,
- Pinceau
- En option : pistolet à colle chaude avec bâtons de colle
Déroulement du cours :
Avant que les élèves ne se lancent dans le sciage et le façonnage, une entrée en matière thématique s'impose. Le poisson est un motif polyvalent qui peut être abordé de différentes manières en fonction de l'axe d'enseignement.
En cours de sciences naturelles, les poissons locaux peuvent être étudiés : Quels poissons vivent dans les rivières, les lacs ou les étangs ? Comment se distinguent leurs formes, leurs nageoires et leurs couleurs ? Les poissons marins offrent également des points de départ intéressants. Les espèces colorées des récifs coralliens, en particulier, incitent à parler de camouflage, de couleurs de signalisation et d'habitats. Les enfants peuvent comparer des images de différentes espèces de poissons et en tirer des idées pour leur propre forme et couleur de poisson.Un pont littéraire est également possible : l'histoire du poisson arc-en-ciel peut être utilisée comme support de discussion. Elle ouvre des thèmes tels que le partage, l'amitié, la différence, la cohésion et l'appartenance à un groupe. Les enfants peuvent ensuite réfléchir aux "écailles spéciales" que devrait avoir leur propre poisson : Quelles sont les couleurs qui me conviennent ? Qu'est-ce qui rend mon poisson unique ? Qu'est-ce qui relie nos poissons en tant que classe commune ?
Pour les cours de religion, le poisson peut être utilisé comme symbole du christianisme. Les enseignants peuvent expliquer de manière adaptée aux enfants que le poisson était un ancien signe distinctif pour les chrétiens. Cela peut donner lieu à une discussion sur les symboles : Quels signes les enfants connaissent-ils ? Que représentent-ils ? Pourquoi les gens utilisent-ils des symboles pour exprimer leur appartenance, leur espoir ou leur foi ?
Sur la base de cette entrée en matière, les élèves choisissent d'abord leur forme de poisson. Ils esquissent différentes possibilités et choisissent ensuite une forme qu'ils souhaitent transférer sur le bois. Ce faisant, ils doivent veiller à ce que la forme soit facilement réalisable avec la scie à chantourner. Des contours simples et clairs conviennent particulièrement aux jeunes enfants ou pour une première expérience avec la scie à chantourner.
Après le sciage et le limage, ils peignent le poisson en bois avec de la peinture acrylique et créent des détails avec des marqueurs de couleur. Ce faisant, ils peuvent reprendre les idées qu'ils ont recueillies auparavant en classe de matières, en art, en religion ou dans l'histoire du poisson arc-en-ciel. Pour l'accrocher, ils passent un morceau de fil de jute dans le trou et le nouent. Pour finir, ils fixent des boutons en guise d'yeux. Pour finir, les élèves échangent leurs expériences en groupe, présentent leur modèle et expliquent pourquoi ils ont choisi sa forme, ses couleurs et son motif.
NOTRE CONSEIL :
Ne pas prévoir de scier et de façonner le même jour. Commencer par scier et poncer proprement, puis créer dans une deuxième heure. Ainsi, la phase d'atelier reste calme - et les couleurs ne coulent pas sur le bois poussiéreux.
Sciage et création de poissons en bois
Dans cette variante simplifiée, la planche de bois elle-même sert de surface de création. La forme du poisson est dessinée, peinte ou réalisée avec différents matériaux. L'accent est mis sur la composition, l'effet des couleurs, la création de motifs et le développement des capacités motrices fines. L'agencement de petits éléments permet de créer des structures en mosaïque et des effets de surface intéressants.
Cette différenciation est particulièrement adaptée aux jeunes enfants à partir de la deuxième année ou aux groupes d'apprentissage pour lesquels le processus créatif de conception est au premier plan. L'histoire du poisson arc-en-ciel constitue une bonne introduction. Les enfants peuvent s'inspirer de ses écailles colorées et personnaliser leur poisson avec des couleurs, des motifs ou des matériaux brillants. Des éléments de collage, des pochoirs ou des mélanges de matériaux donnent des résultats variés et créatifs.
C'est comme ça que ça marche :
ÉTAPE 1
Dessiner un poisson sur une planche de bois. Serrer la planche à l'aide d'un serre-joint et scier avec un arc de scie à chantourner.
ÉTAPE 2
Nettoyer et arrondir les bords à l'aide d'une râpe et d'une lime.
ÉTAPE 3
Peindre avec de la peinture acrylique et dessiner les détails avec des marqueurs acryliques ou un pinceau pointu.
STEP 4
Percer un trou et y enfiler un morceau de fil de jute pour le suspendre. Si vous n'avez pas de perceuse, collez un morceau de fil de jute.
Différenciation :
Créer des poissons en bois sur une planche en bois
Ici, une planche de bois sert de surface de création. La forme du poisson est dessinée, peinte ou construite avec différents matériaux. L'accent est entièrement mis sur la composition, l'effet de couleur et la finition de la surface. Des effets plastiques sont créés à l'aide d'éléments de collage, de pâte structurée, de pochoirs ou d'un mélange de matériaux - idéal pour les groupes qui souhaitent mettre l'accent sur le processus créatif ou qui disposent de moins de temps pour travailler avec des outils.
ÉTAPE 1
Dessiner la forme de poisson souhaitée sur une planche en bois.
ÉTAPE 2
Diviser le poisson en surfaces colorées et le peindre avec de la peinture acrylique. Les premiers détails peuvent déjà être peints avec des marqueurs acryliques ou un pinceau fin.
ÉTAPE 3
Poser d'abord les tesselles colorées et les boutons pour déterminer le motif, puis les coller jusqu'à obtenir une belle écaille.
STEP 4
Pour finir, réaliser les dernières finitions comme les outlines ou les motifs supplémentaires avec des marqueurs aryles.
