Immagini finestra animali marini
Decorazioni creative per le finestre dell'habitat oceanico per aule ed edifici scolastici
Il mare ospita numerosi animali affascinanti con forme, colori e stili di vita diversi. Nell'ambito di questo progetto, gli alunni imparano a conoscere alcune creature marine selezionate e le usano per creare colorate immagini da vetrina.
Le singole creature marine vengono create ritagliando, piegando, incollando e decorando, e possono poi essere riunite per formare un mondo sottomarino condiviso in classe, nel corridoio o nell'edificio scolastico. Le vetrine creano un ambiente di apprendimento amichevole e rendono visibile a tutti il lavoro creativo dei bambini.
Adatto per:
dalla 1a elementare
da 6 anni
Arte e design
Periodo di tempo:
1-2 ore scolastiche
Area di apprendimento:
- Progettare con la carta
- Arte e artigianato
- L'habitat marino
- Colori e forme
- Abilità motorie
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenze:
- Upcycling con bottiglie di plastica
- Progettazione e realizzazione di un modello
- Uso di strumenti
- Esplorazione delle proprietà dei materiali
- Mescolare e progettare con i colori
Creatività:
- Sviluppo di idee progettuali proprie
- Realizzazione di soluzioni individuali
Abilità motorie:
- Promozione della motricità fine
- Rafforzamento della coordinazione occhio-mano
Sviluppo personale:
- Promozione della comunicazione e
- Presentazione nel gruppo
Ecco cosa serve:
Materiale:
- Colori per la scuola o colori acrilici
- Pennarelli colorati
- penne a punta di fibra
- Cartone fotografico
- Cartoncino d'argilla
- Occhi a molla
- colla
Utile anche:
- Sottofondo
- Tazza per l'acqua
- Rotolo da cucina
Strumenti:
- Matita
- Matita colorata
- Righello
- Forbici (Silhouette)
- pennello
- Tavolozza di miscelazione
- Eventualmente pistola per colla a caldo con colla in stick
Svolgimento della lezione:
Per cominciare, gli alunni familiarizzano con l'habitat marino e imparano a conoscere le varie creature marine. Utilizzando immagini, libri o brevi discussioni, raccolgono le caratteristiche delle tipiche creature marine e ne scoprono le diverse forme, i colori e le particolarità.
I bambini scelgono poi un animale marino e pensano a come realizzarne le caratteristiche in modo creativo. Durante il processo di progettazione, si esercitano sulle tecniche di lavoro di base, come il taglio, la piegatura, l'incollaggio e il disegno decorativo delle superfici, creando quadri vetrina individuali che vengono gradualmente messi insieme per formare un mondo sottomarino condiviso. Montando le opere insieme, i bambini sperimentano come un grande quadro complessivo sia creato da molte opere individuali.
In una fase finale di riflessione, vengono presentate le varie creature marine, si discutono le somiglianze e le differenze e si riflette sull'effetto del mondo sottomarino creato nell'edificio scolastico.
IL NOSTRO CONSIGLIO:
Le immagini delle finestre possono essere raccolte per diverse settimane e aggiunte gradualmente. In questo modo si crea un mondo subacqueo in crescita a cui tutta la classe può partecipare e che arricchisce visibilmente l'edificio scolastico.