Costruzione del veicolo
Auto in cartone del latte con motore a elica
Un veicolo con un'elica viene creato da un cartone vuoto del latte o del succo di frutta. Gli alunni costruiscono un'automobile rotabile e vi aggiungono un motore con un'elica. In questo modo, imparano come il movimento sia creato dal flusso d'aria e come i componenti tecnici interagiscano.
Adatto per:
dalla 3a elementare
da 9 anni
Artigianato e tecnologia
Lezioni di scienze
Periodo di tempo:
2-3 ore scolastiche
Area di apprendimento:
- Costruzione del veicolo
- Comportamento e caratteristiche di rotolamento
- Ciclo di ricerca
- Upcycling
- Veicolo motorizzato
- Circuito semplice
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenze:
- Prime nozioni di elettrotecnica attraverso la costruzione di un circuito con interruttore e motore
- Manipolazione sicura delle pinze spelafili
- Lavorare secondo/con istruzioni passo a passo
Media:
(quando si utilizza l'eBook)
- Trattare con i media digitali, ad esempio utilizzando un taccuino di ricerca digitale nell'applicazione Book Creator.
Ecco cosa serve:
Materiale:
- Veicolo ad elica per il riciclaggio OPITEC (comprende: Elica, ruote, assi, tubo, motore, filo, interruttore, vano batteria)
- 2 batterie AA
Utile anche:
- Nastro adesivo
- Matita
- Materiali artigianali per il disegno
- Facoltativo: utilizzo delle ruote/assi del set
- Sottofondo
Strumenti:
- Sottofondo
- Matita
- righello
- forbici
- Seghetto o taglierino (bambini più grandi)
- Spelafili
Svolgimento della lezione:
All'inizio, gli alunni pensano insieme a quali componenti ha bisogno un veicolo e a come un'elica può alimentare un'automobile. Quindi progettano il loro veicolo e preparano il cartone del latte pulito come carrozzeria. Vengono segnate e preparate le aperture per gli assi e il fissaggio del motore.
Nella fase successiva, gli studenti assemblano gli assi e le ruote per creare un veicolo in grado di rotolare. Il motore e l'elica vengono poi attaccati e collegati alla batteria e ai cavi per formare un semplice circuito. I test iniziali mostrano se l'elica gira e mette in moto il veicolo.
Attraverso prove ripetute e piccoli aggiustamenti, ad esempio sulla posizione del motore o sull'allineamento dell'elica, gli alunni osservano come cambia il comportamento di guida. Infine, personalizzano il loro veicolo e presentano i risultati, ad esempio su una pista di prova comune.
IL NOSTRO CONSIGLIO:
Segnare la posizione del motore con le pupille prima dell'installazione e controllare insieme il senso di rotazione dell'elica. In questo modo è possibile riconoscere rapidamente se il veicolo sta viaggiando in avanti: piccoli aggiustamenti fanno risparmiare molto tempo per la risoluzione dei problemi in seguito.
