Diseño y reciclaje de campanas de viento
Creativo proyecto de reciclaje a partir de botellas de plástico
Adecuado para:
a partir de 3er grado
a partir de 8 años
Clases de arte
Trabajo por proyectos
Periodo de tiempo:
3-4 lecciones
Atención: Tenga en cuenta los tiempos de secado
Área de aprendizaje:
- Artesanía y diseño
- Arte / Diseño en color
- Motricidad fina y fundamentos técnicos
¿Qué se enseña?
Este modelo refuerza especialmente las siguientes áreas de competencia:
Experiencia:
- El plástico como material
- Conocer el diseño del color (capas, transiciones de color, patrones)
- Conceptos básicos de construcciones sencillas (punzonado, enhebrado, anudado)
Creatividad:
- Desarrollo independiente de conceptos de color y patrones
- Experimentación con capas de color y materiales
- Diseño individual de un objeto funcional
Comportamiento social:
- Compartir y organizar los materiales
- Ayudar en los pasos de trabajo (por ejemplo, perforar agujeros, enhebrar)
- Presentación y apreciación de los resultados
Habilidades motoras:
- Cortar plástico
- Pintar y decorar con precisión
- Motricidad fina al enhebrar y anudar
Esto es lo que se necesita:
Material:
- Botellas de plástico (material de reciclaje)
- Pinturas acrílicas
- Cintas de raso
- Piedras de bisutería
- Clips de latón
- Pegamento multiusos
- Marcador POSCA
También es útil:
- Capa base
- Estación de secado
- Vaso de agua
- Paleta mezcladora
- Papel de cocina
Herramientas:
- Tijeras / tijeras silueta
- Regla y rotulador
- Alicates para punzonar
- Punzón
- Pincel
- Cinta adhesiva / cinta de pintor
Desarrollo de la clase:
La introducción se basa en la cuestión de cómo pueden utilizarse creativamente los materiales cotidianos. Una campana de viento terminada sirve de estímulo motivador y hace que la función y el diseño sean directamente tangibles.
En la fase de desarrollo, los alumnos exploran primero las posibilidades creativas. La forma transparente de la botella ofrece una base ideal para probar efectos de color, patrones y técnicas de superposición. El uso de cinta adhesiva crea zonas claras de color y diseños estructurados con emocionantes efectos visuales.
Al mismo tiempo, se fomenta la comprensión técnica: Los alumnos se dan cuenta de que su objeto no es sólo decorativo, sino también móvil y funcional. La introducción selectiva de aberturas y la fijación de cintas y elementos sonoros crea un objeto que reacciona a los movimientos del aire.
En la fase de consolidación, se combinan el diseño y la construcción. Los alumnos toman sus propias decisiones en cuanto a la longitud, la disposición y la combinación de materiales de las cintas y desarrollan así soluciones individuales con carácter personal.
Por último, se presentan las campanas de viento y se reflexiona sobre ellas. Aquí se hace hincapié en las decisiones de diseño, los procesos creativos y el uso consciente de los distintos materiales.
NUESTRO CONSEJO:
El punto crítico no es el corte, sino la organización de las fases de color. Planifique conscientemente los tiempos de secado o trabaje en grupos por turnos (un grupo pinta, otro sigue construyendo). Así se evita el caos y los desastres de los colores húmedos.
Así es como funciona:
PASO 3
Para colgarla, haz dos agujeros uno al lado del otro en la parte superior de la botella utilizando un perforador.
Atención: ¡ utiliza el perforador bajo supervisión!
¡CONSEJO! Los más pequeños también pueden pegar el colgador después.
PASO 4
Para transiciones de color rectas, bordee los campos de color con cinta adhesiva removible.
PASO 13
Corta un trozo de cinta para el colgador. Pásalo por los dos agujeros de la parte superior de la botella y haz un nudo (con una aguja).
PASO 14
Pega las piedras preciosas con el pegamento para manualidades y deja que se seque. Cuelga la campana de viento en un lugar protegido de la intemperie.