EDS Educación para el desarrollo sostenible
Los proyectos de EDS para el colegio y las clases permiten experimentar la sostenibilidad de forma práctica. Con kits sobre el medio ambiente, los recursos y la energía, los alumnos desarrollan competencias para el futuro a través del aprendizaje activo.
Más información
OPITEC Coche con tapones reciclados Easy Line
OPITEC Vehículo reciclado con correa
OPITEC Kit de transmisión inalámbrica de energía
OPITEC Vehículo solar con transmisión por correa
OPITEC aerogenerador solar de cartón Easy Line
Educación para el desarrollo sostenible
Por qué estos productos son útiles en el aula
La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) ayuda a los alumnos a comprender el impacto de sus acciones en el medio ambiente, la sociedad y la economía. A través de proyectos prácticos, los temas complejos relacionados con la sostenibilidad se vuelven tangibles y comprensibles. En lugar de abordar la sostenibilidad solo de forma teórica, los alumnos experimentan relaciones concretas mediante su propia planificación, construcción, diseño y experimentación.
Los kits de EDS y los materiales para proyectos permiten una enseñanza orientada a la acción, en la que se practican activamente el pensamiento sostenible y la actuación responsable. La combinación de trabajo práctico y cuestiones de relevancia social crea una fuerte conexión con la vida cotidiana y fomenta la motivación de los alumnos.
Uso en el aula
Los productos relacionados con la Educación para el Desarrollo Sostenible son adecuados para numerosas asignaturas y cursos. Ofrecen múltiples posibilidades de aplicación, especialmente en las clases de ciencias, manualidades, tecnología, arte y en las asignaturas STEM.
En la escuela primaria, los alumnos pueden adquirir sus primeras experiencias con los recursos, la conciencia medioambiental y el consumo sostenible. En la educación secundaria, se pueden abordar de forma práctica temas más complejos como las energías renovables, la economía circular, la conservación de los recursos o el desarrollo sostenible de productos.
Los proyectos de EDS también ofrecen un marco adecuado para semanas de proyectos, actividades de jornada completa, grupos de trabajo o proyectos didácticos interdisciplinares.
Valor añadido didáctico y competencias
Los proyectos de EDS fomentan mucho más que los conocimientos técnicos. Los alumnos y alumnas desarrollan competencias importantes para el futuro que necesitarán para construir una sociedad sostenible.
Entre otras cosas, se fomentan:
- Capacidad para resolver problemas
- Creatividad y pensamiento innovador
- Sentido de la responsabilidad
- Capacidad para trabajar en equipo
- Conocimientos técnicos
- Capacidad de planificación y ejecución
- Pensamiento crítico
- Capacidad de reflexión
A través del análisis activo de cuestiones relacionadas con la sostenibilidad, los alumnos aprenden a tener en cuenta diferentes perspectivas y a tomar sus propias decisiones de forma consciente.
Explicación clara de los materiales y la tecnología
Los proyectos del ámbito temático «Educación para el desarrollo sostenible» utilizan diferentes materiales y tecnologías. Entre ellos se incluyen, por ejemplo, la madera, el cartón, los materiales reciclados, los plásticos, las células solares o componentes técnicos sencillos.
Dependiendo del proyecto, los alumnos aprenden:
- utilizar los materiales de forma que se ahorren recursos
- evaluar y seleccionar los materiales
- a comprender las relaciones técnicas
- conocer conceptos de producción y uso sostenibles
- cuestionar el impacto ecológico de los productos
El manejo práctico de los materiales fomenta una comprensión sostenible que va mucho más allá del conocimiento teórico.
Ideas concretas de proyectos
Simple
Realización de un proyecto de suprarreciclaje con materiales reutilizados. Los alumnos diseñan objetos útiles para el día a día y aprenden a valorar los recursos.
Medio
Construcción de un modelo solar o de un proyecto sencillo sobre energía. De este modo, se enseñan los fundamentos de las energías renovables y la generación sostenible de energía.
Avanzado
Planificación y realización de un producto sostenible, desde la idea hasta la presentación. Los alumnos tienen en cuenta la selección de materiales, la fabricación, el uso y la eliminación de residuos, y evalúan su proyecto según criterios de sostenibilidad.
Consejos para el profesorado
Los proyectos de EDS tienen mayor impacto cuando se combinan el trabajo práctico y la reflexión.
Útil para la planificación de las clases:
- Definir conjuntamente los objetivos de sostenibilidad antes de iniciar el proyecto
- Destacar la relevancia de los proyectos para la vida cotidiana
- Planificar debates y fases de reflexión
- Ofrecer diferentes niveles de dificultad
- Utilizar el trabajo en grupo de forma específica
- Abordar temas de sostenibilidad regionales y de actualidad
Breve lista de verificación para la clase:
- ¿Es visible para los alumnos el aspecto de la sostenibilidad?
- ¿Se abordan las interrelaciones ecológicas, sociales o económicas?
- ¿Hay espacio para ideas y soluciones propias?
- ¿Se reflexiona y se evalúan los resultados?
- ¿Se pueden aplicar los conocimientos adquiridos a la vida cotidiana?
¿Por qué OPITEC?
OPITEC apoya a los docentes en la implementación de la educación para el desarrollo sostenible con kits prácticos, proyectos didácticos y materiales para diferentes edades. Los proyectos combinan el trabajo manual con temas actuales de sostenibilidad y permiten una enseñanza orientada a la acción.
Gracias a ideas de proyectos probadas, instrucciones comprensibles y múltiples posibilidades de aplicación, los docentes disponen de una base sólida para hacer tangible la sostenibilidad en el aula y preparar activamente a los alumnos para los retos del futuro.