Svolgimento della lezione:
Come introduzione, l'immagine viene guardata insieme: Cosa notate dello sguardo, della luce e dell'atmosfera tranquilla? Una breve introduzione dell'artista, adatta all'età, classifica Vermeer e il periodo in cui è stato dipinto. Il nostro PDF da scaricare gratuitamente aiuta in questo senso.
Il metodo della griglia viene poi introdotto come "trucco professionale": Il modello viene diviso in quadrati e la griglia viene trasferita in proporzione sul proprio foglio. Poi i bambini lavorano quadrato per quadrato con la matita: prima le forme grandi, poi i dettagli - in questo modo le proporzioni sono sicure e la frustrazione bassa. Poi si mescolano i colori e si disegnano i pennelli.
A seconda del tempo a disposizione e del gruppo di apprendimento, il progetto può essere esteso: In un'ulteriore fase, gli alunni aggiungono ulteriori ombreggiature o accenti di colore per elaborare più consapevolmente l'effetto della luce e della forma . In alternativa, una breve presentazione e una fase di riflessione sono una buona opzione: I bambini confrontano i loro risultati e valutano insieme come il metodo della griglia li abbia aiutati a disegnare con precisione. In questo modo, l'esercizio di disegno diventa un esame consapevole dell'effetto dell'immagine e del processo di lavoro, senza bisogno di materiali aggiuntivi.
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenza
- Familiarizzazione con il metodo della griglia come tecnica ausiliaria di disegno
- Comprensione delle proporzioni e dei rapporti di forza
- Discussione di un ritratto significativo dal punto di vista storico-artistico
- Approfondimento di base sulla vita e l'opera di Johannes Vermeer
- Percezione consapevole della luce, della direzione di osservazione e dell'effetto pittorico
Creatività
- Realizzazione grafica propria di un modello di immagine
- Disegnare lavorando passo dopo passo dal grezzo al dettaglio
- Sviluppare una gestione sicura di una tecnica di disegno
- Variare le linee e il livello di dettaglio in base alle capacità individuali
Sviluppo personale
- Rafforzare la resistenza e la concentrazione
- Rafforzare la fiducia in se stessi grazie a un senso di realizzazione visibile
- Riflettere sul proprio processo di lavoro
- Riconoscere e apprezzare i diversi risultati
Sviluppo personale
- Rafforzare la resistenza e la concentrazione
- Rafforzare la fiducia in se stessi grazie a un senso di realizzazione visibile
- Riflettere sul proprio processo di lavoro
- Riconoscere e apprezzare i diversi risultati
Il metodo della griglia
Adatto per:
da 4 anni
da 9 anni
Lezioni d'arte
Artigianato e design
Periodo di tempo:
3-4 ore scolastiche
Area di apprendimento:
- Disegno proporzionale con il metodo della griglia
- Osservazione e trasferimento preciso delle forme con una tecnica di disegno ausiliaria
- Approfondimento dell'opera e dei metodi di lavoro di Johannes Vermeer
- Percezione consapevole della luce, della direzione dello sguardo e dell'effetto pittorico
Ecco cosa serve:
Materiale:
Superficie pittorica Carta (cartone, tela)
Matita
Colori acrilici
Penne acriliche (facoltative)
Modello di motivo (da scaricare in PDF)
Utile anche:
Sottofondo
Bicchiere d'acqua
Detergente per pennelli
Grembiule da pittura
Strumenti:
Righello
Pennello
Gomma
- Tavolozza di miscelazione
Materiale didattico gratuito:
Ecco come funziona
Fase 1: Creazione della griglia - preparazione
In primo luogo, si esamina insieme il modello dell'immagine. L'insegnante spiega che il motivo è diviso in caselle di dimensioni uguali grazie a una griglia. Gli alunni trasferiscono poi la griglia in proporzione sul loro foglio da disegno. Un righello e una matita possono essere d'aiuto. È importante che le caselle sul modello e sul foglio da disegno siano della stessa dimensione: solo così le proporzioni saranno corrette. In questo modo l'immagine viene suddivisa in tante piccole aree facilmente gestibili.
Fase 2: Trasferimento del motivo - orientamento nella griglia
Ora gli alunni iniziano a trasferire il motivo scatola per scatola. Per prima cosa vengono tracciati i contorni e le linee importanti. L'insegnante sottolinea che non si tratta di velocità, ma di guardare con attenzione: Dove corre la linea nella scatola? Dove inizia e dove finisce? I dettagli vengono deliberatamente tralasciati. La cancellazione è consentita e fa parte del processo di apprendimento.
Fase 3: finalizzare il disegno - aggiungere dettagli
Una volta create le forme di base, si aggiungono gradualmente i dettagli. I tratti del viso, il velo e i contorni vengono elaborati con maggiore precisione. Non appena il motivo è stato completamente trasferito, le linee della griglia possono essere accuratamente cancellate o ammorbidite. Il disegno appare ora chiaro e coerente: gli alunni riconoscono l'utilità del metodo della griglia per lavorare con sicurezza.
Fase 4: Progettazione e approfondimento - colore ed effetto
Nella fase finale, il disegno può essere ulteriormente sviluppato. Aree selezionate vengono enfatizzate con colori acrilici o matite colorate per rendere visibili la luce, le superfici e l'effetto dell'immagine. In alternativa, il disegno può rimanere deliberatamente grafico.
Il metodo della griglia è particolarmente adatto a diversi livelli di apprendimento. A seconda del gruppo di apprendimento, si possono usare griglie più grandi o più piccole. Gli alunni più deboli lavorano con griglie preparate o disegnano solo una parte del ritratto. I bambini più forti possono aggiungere ulteriori dettagli o cimentarsi in un particolare più fine. In questo modo, tutti lavorano sullo stesso motivo, ma al proprio livello individuale.
