Mucchi di pesce - amici in equilibrio
Modellazione
Ogni pesce è diverso, per forma, colore e carattere. Ma insieme formano una solida pila: un simbolo che la diversità arricchisce e che ognuno ha il suo posto nella comunità. In questo progetto, creiamo singole creature marine che insieme formano un insieme stabile, proprio come una buona comunità di classe.
Adatto per:
dalla 3a elementare
da 9 anni
Lezioni d'arte
Artigianato e design
Periodo di tempo:
3-4 lezioni
Attenzione: rispettare i tempi di asciugatura (circa 24 - 48 ore).
Area di apprendimento:
- Edilizia e costruzioni
- Progettazione plastica
- Apprendimento sociale
- Statica e costruzione
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenze:
- Fondamenti di scultura (forme di base, costruzione, levigatura)
- Manipolazione dell'argilla da modellare che si asciuga all'aria
- Conoscenza della stabilità e del centro di gravità per oggetti in piedi
- Uso di colori acrilici o scolastici
Creatività:
- Sviluppare le proprie forme di animali e combinazioni fantasiose.
- Uso consapevole dei colori (contrasti, motivi, effetti)
- Design in equilibrio - pianificazione della forma e della disposizione
Comportamento sociale:
- Rafforzare le capacità di cooperazione (prendere accordi, mostrare considerazione, contribuire con le proprie idee).
- Sviluppare le capacità di comunicazione (sviluppare insieme problemi di stabilità, contribuire e accettare idee progettuali).
- Apprezzamento e accettazione (rispetto di progetti diversi)
- Senso di responsabilità (manipolazione accurata dei materiali, affidabilità per il progetto complessivo e il processo di lavoro).
Abilità motorie:
- Capacità motorie fini (modellare, levigare, lavorare nei dettagli)
- Coordinazione occhio-mano
- Controllo degli utensili e dei materiali
Ecco cosa serve:
Materiale:
- Supporto in legno
- Argilla da modellare bianca che si asciuga all'aria
- Vernice acrilica o scolastica
Utile anche:
- Sottofondo
- vecchio panno
- Tazza con acqua
Strumenti:
- Strumento di modellazione
- Pennelli piatti e rotondi
Svolgimento della lezione:
1. introduzione (circa 10-15 min.)
Stimolo visivo o discussione: "Come si crea l'equilibrio?" - collegamento con creature marine o di fantasia. Abbozzare le proprie idee.
2ª fase di pianificazione
Determinare l'ordine delle figure: Quale forma porterà? Dove si trova il centro di gravità?
3. fase di modellazione
- Modellare il corpo di base con la creta da modellare
- Forare con un bastoncino di legno o preparare l'apertura
- Aggiungere i dettagli (pinne, occhi, disegno)
- Lisciare bene - controllare la stabilità
4. tempo di asciugatura circa 24 - 48 ore
5. disegno del colore
- Primer chiaro/scuro
- Motivi, punti, linee
6. presentazione e riflessione
Discussione: Quale soluzione è particolarmente stabile? Quale effetto cromatico si crea?
Il progetto combina arte e tecnologia in un modo a bassa soglia: I bambini sperimentano direttamente che il design non deve essere solo "bello", ma anche "stabile". La creatività incontra la costruzione - ed è proprio qui che si trova l'effetto di apprendimento duraturo.
IL NOSTRO CONSIGLIO:
Riflessione in cerchio o su un foglio di lavoro
Impulsi di discussione (oralmente)
- Cosa rende speciale il vostro pesce?
- Perché il vostro pesce è importante per il mucchio?
- Cosa succederebbe se mancasse un pesce?
- Dove la pila ha bisogno di maggiore stabilità?
- Come vi rendete conto che la diversità può essere un punto di forza?
Breve riflessione scritta
- Il mio pesce è speciale perché ...
- È importante nella pila perché ...
- Nella nostra classe è bene che ...
Trasferimento alla comunità di classe
Opzionalmente, si può andare un po' oltre:
"Così come i nostri pesci sono diversi ma restano uniti, anche la nostra classe è forte quando tutti sono accettati".
