Decorar y dar relieve a las flores de papel
Motricidad fina creativa con agujas de punzonado, diseño en papel y técnicas de bordado
En este proyecto, los alumnos y alumnas crean flores decorativas con cartulina fotográfica utilizando la técnica del calado. A lo largo de líneas previamente trazadas, se crean motivos y adornos creativos mediante perforaciones regulares. A continuación, las flores se ensamblan, se fijan a palitos de madera y se decoran. Opcionalmente, antes del ensamblaje, se pueden bordar algunas zonas con hilo.
El proyecto combina el trabajo de motricidad fina con el diseño creativo y resulta especialmente adecuado para fases tranquilas de la clase en las que se obtienen resultados visibles. Los coloridos arreglos florales dan lugar a obras individuales con carácter decorativo. Trabajar con diferentes materiales fomenta la precisión, la concentración y el pensamiento creativo. El ejemplo de aplicación muestra diversos motivos florales de papel con diseños perforados y detalles decorativos.
Adecuado para:
a partir de 2.º de primaria (sin bordado)
a partir de 3.º de primaria (con bordado)
a partir de los 7/8 años
Arte
Manualidades y diseño
Periodo de tiempo:
1-2 horas lectivas (sin bordado)
2-4 horas lectivas (con bordado)
Área de aprendizaje:
- Diseño creativo
- Diseño con papel
- Motivos y adornos
- Trabajo con herramientas
- Diseño con colores
- Diseño textil (bordado)
¿Qué se enseña?
Este modelo refuerza especialmente las siguientes áreas de competencia:
Conocimientos especializados:
- Manejo de la aguja de punzonado y las herramientas de diseño
- Conocer las propiedades del papel y de los materiales
- Comprensión de los motivos, las formas y el diseño de superficies
Creatividad:
- Libertad para crear diseños y combinaciones de colores
- Diseño personalizado de flores y ornamentos
- Experimentación con materiales y acabados
Desarrollo personal:
- Fomento de la concentración y la paciencia
- Desarrollo de la perseverancia en actividades que requieren motricidad fina
- Fortalecimiento de la confianza en uno mismo a través de resultados visibles
Motricidad:
- Coordinación ojo-mano
- Control preciso de las manos
- Motricidad fina y uso controlado de las herramientas
Esto es lo que se necesita:
Material:
- Cartulina fotográfica
- Hilo de bordar
- Tapones de corcho para manualidades
- Palo de bambú
- Rotuladores de fibra o pinturas escolares
- Rotuladores acrílicos
- Pegamento
También es útil:
- Base para trabajar con fieltro y manualidades
- Plantilla de papel
- Lápiz
- Vaso de agua
- Papel de cocina
- Alicates de corte lateral
Herramientas:
- Agujas de bordar con mango de madera
- Agujas de bordar de plástico
- Pinceles redondos y de cerdas
- Tijeras
- Regla
- o, como alternativa, pistola de pegamento con barras de pegamento
Desarrollo de la clase:
Al principio, los alumnos observan diferentes formas de flores y descubren motivos, líneas y ornamentos en su diseño. A continuación, aprenden a manejar con seguridad la aguja de punzonado y la base de fieltro. Los primeros ejercicios les ayudan a percibir conscientemente la presión y la distancia entre los agujeros.
A continuación, los niños trasladan motivos florales a cartulina o trabajan con plantillas de papel ya preparadas. Con lápiz, dibujan motivos sobre las formas de las flores y las hojas. Al perforar siguiendo las líneas trazadas, se crean motivos decorativos de agujeros que aportan estructura y vitalidad a las flores y las hojas. A continuación, se pinta el palito de madera y se decora el corcho con hilo de bordar. Ambas piezas se fijan con pegamento. Más adelante, se ensamblan los distintos elementos florales y se fijan la flor y la hoja al palito de madera.
En función del tiempo disponible y del nivel de dificultad, las flores y las hojas pueden bordarse adicionalmente y decorarse con otros materiales. Por último, se presentan los resultados y se reflexiona sobre el efecto del color, los motivos y el diseño.
NUESTRO CONSEJO:
Para los niños más pequeños, se recomienda utilizar cartulina fotográfica rígida. El profesor puede preparar las flores con antelación, es decir, dibujar la forma de las flores, las líneas y los motivos. Una mayor separación entre los agujeros facilita un trabajo más limpio y permite obtener resultados visibles más rápidamente.
PASO 1
Recorta las figuras de la plantilla de papel.
PASO 2
Coloca todas las piezas de flores y hojas sobre la cartulina que hayas elegido. Calca las plantillas con el lápiz. Recorta cada pieza con las tijeras. Si lo deseas, dibuja con el lápiz motivos personalizados para perforar. ¡CONSEJO! A los alumnos les resultará más fácil seguir una línea dibujada a la hora de perforar que elegir libremente los puntos de perforación.
PASO 3
Todas las partes de las hojas y las flores pican.
PASO 4
Corta el palillo de bambú a la longitud deseada con el alicate de corte lateral. Pinta el palillo con pintura acrílica (rotulador o marcador). Deja que se seque la pintura.
PASO 5
Con la aguja para descorchar, haz un agujero en el centro de uno de los lados del corcho.
PASO 6
Si lo deseas, envuelve el corcho con hilo de bordar o píntalo. Pega el palillo al corcho con un poco de pegamento. Deja que el pegamento se seque.
PASO 7
Fija las partes de la flor con pegamento. Fija la flor y las hojas al tallo con pegamento. ¡CONSEJO! Los alumnos de cursos superiores pueden utilizar una pistola de pegamento caliente, en lugar de pegamento líquido, bajo la supervisión de un profesor.
PASO 8
Para darle un toque especial, se puede pintar el centro de la flor con un lápiz o un rotulador. Deja que se seque la pintura.
PASO 9
Para darles más detalle, antes de pegar las piezas sueltas (tras el paso 3), se pueden bordar las distintas partes de las flores y las hojas con hilo de bordar. (El hilo de bordar se pasa a través de los agujeros perforados que se han creado al punzonar anteriormente.)
