Houten vissen
Maak kleurrijke vissen van hout
Leerlingen gebruiken hout om individuele visfiguren te maken met duidelijke vormen en fantasierijke oppervlakken. Door te zagen, schuren en kleuren creëren ze individuele stukken met een sterk karakter en een maritiem thema. Het project combineert basisvaardigheidstechnieken met creatief ontwerp en versterkt de fijne motoriek en het begrip van vorm en kleur.
Geschikt voor:
vanaf de 3e klas
vanaf 9 jaar
Kunst & Ontwerp
Tijdsbestek:
3-4 schooluren (Let op - let op de droogtijd!)
Leergebied:
- Hout bewerken
- Het verkennen van materiaaleigenschappen
- Creatief ontwerp
Differentiatie:
Afhankelijk van de leergroep kunnen studenten kiezen tussen een technische ambachtelijke focus (zagen) en een puur creatieve focus (ontwerpen op een houten basis).
Wat wordt er onderwezen?
De volgende competentiegebieden worden met dit model bijzonder versterkt:
Expertise:
- Vertrouwd raken met de techniek van figuurzagen
- Houtbewerking (zagen, raspen, vijlen)
- Verschillende materialen verkennen en gebruiken
- Werken met kleuren en kleurpotloden
- Werken met lijm
Creativiteit:
- Je eigen ontwerpideeën realiseren
- Individuele kleurcomposities ontwikkelen
Motorische vaardigheden:
- Versterken van de oog-handcoördinatie door nauwkeurig werken met de zaag
- Training van de handspieren door houtbewerking
- Bevordering van de fijne motoriek
Persoonlijke ontwikkeling:
- Oplossingen voor problemen ontwikkelen
- Bevorderen van frustratietolerantie
Dit is nodig:
Materiaal:
- Houten plank
- Acrylverf
- Kleurmarker
- Jute touw
- knopen
- lijm
Ook nuttig:
- Potlood
- Water beker
- Keukenhanddoeken
- onderlegger
Gereedschap:
- Fretszaagbeugel en blad
- Figuurzaagblad
- Schroefklemmen
- Rasp
- Vijl
- Boor met houtboor
- Verfkwast
- Optioneel: lijmpistool met lijmsticks
Lesverloop:
Voordat de leerlingen beginnen met zagen en ontwerpen, is het een goed idee om het onderwerp te introduceren. De vis is een veelzijdig motief en kan op verschillende manieren worden gebruikt, afhankelijk van de focus van de les.
Lokale vissen kunnen worden bekeken in de wetenschapslessen: Welke vissen leven in rivieren, meren of vijvers? Hoe verschillen hun lichaamsvormen, vinnen en kleuren? Zeevissen bieden ook interessante aanknopingspunten. Vooral kleurrijke soorten uit koraalriffen moedigen kinderen aan om te praten over camouflage, signaalkleuren en habitats. De kinderen kunnen foto's van verschillende vissoorten vergelijken en aan de hand daarvan ideeën ontwikkelen voor hun eigen visvorm en kleurenschema, en er is ook een literaire brug mogelijk: het verhaal van de regenboogvis kan worden gebruikt als gespreksstarter. Het opent onderwerpen zoals delen, vriendschap, anders zijn, samenhang en bij een groep horen. De kinderen kunnen dan nadenken over welke "speciale schubben" hun eigen vis zou moeten hebben: Welke kleuren passen bij mij? Wat maakt mijn vis uniek? Wat verbindt onze vissen als een gemeenschappelijke klas?
Voor lessen godsdienstonderwijs kan de vis worden gebruikt als symbool van het christendom. Leerkrachten kunnen op een kindvriendelijke manier uitleggen dat de vis een oud symbool van identificatie was voor christenen. Dit kan leiden tot een discussie over symbolen: Welke symbolen herkennen de kinderen? Waar staan ze voor? Waarom gebruiken mensen symbolen om hun saamhorigheid, hoop of geloof uit te drukken?
Op basis van deze inleiding kiezen de leerlingen eerst de vorm van hun vis. Ze schetsen verschillende mogelijkheden en kiezen dan een vorm die ze op het hout willen overbrengen. Er moet voor worden gezorgd dat de vorm gemakkelijk met de figuurzaag kan worden gerealiseerd. Eenvoudige, duidelijke contouren zijn vooral geschikt voor jongere kinderen of voor de eerste ervaringen met de figuurzaag.
Na het zagen en vijlen beschilderen ze de houten vissen met acrylverf en ontwerpen ze de fijnere details met kleurmarkers. Daarbij kunnen ze ideeën opdoen die ze eerder hebben opgedaan tijdens wetenschapslessen, kunst, religie of het verhaal van de regenboogvis. Om het op te hangen, rijgen ze een stuk jutetouw door het gat en knopen het vast. Tot slot bevestigen ze knopen als ogen. Tot slot delen de leerlingen hun ervaringen in de groep, presenteren ze hun model en leggen ze uit waarom ze hun vorm, kleuren en patronen hebben gekozen.
ONZE TIP:
Plan zagen en vormgeven niet op dezelfde dag. Eerst schoonzagen en schuren, dan in een tweede uur vormgeven. Dit houdt de workshopfase rustig - en de kleuren lopen niet uit op stoffig hout.
Houten vissen uitzagen en ontwerpen
In deze vereenvoudigde versie dient de houten plank zelf als ontwerpoppervlak. De visvorm wordt getekend, beschilderd of ontworpen met verschillende materialen. De nadruk ligt op compositie, kleureffecten, patroonontwerp en de ontwikkeling van de fijne motoriek. Door kleine elementen te rangschikken kunnen mozaïekachtige structuren en interessante oppervlakte-effecten worden gecreëerd.
Deze differentiatie is vooral geschikt voor jongere kinderen vanaf jaar 2 of voor leergroepen waar het creatieve ontwerpproces centraal staat. Het verhaal van de regenboogvis is een goede plek om te beginnen. De kinderen kunnen zich laten inspireren door de kleurrijke schubben en hun vis individueel ontwerpen met kleuren, patronen of glanzende materialen. Collage-elementen, sjablonen of een mix van materialen leveren gevarieerde en creatieve resultaten op.
Zo werkt het:
STAP 1
Teken een vis op een houten plank. Klem de plank vast met een schroefklem en zaag hem uit met een figuurzaag.
STAP 2
Maak de randen schoon en rond ze af met een rasp en vijl.
STAP 3
Schilder met acrylverf en kleur de details in met acrylmarkers of een puntig penseel.
STAP 4
Boor een gaatje en haal er een stuk jute touw doorheen om het op te hangen. Als je geen boormachine bij de hand hebt, lijm dan een stuk jute touw vast.
Differentiatie:
Creatief ontwerp van houten vissen op de houten plank
Een houten plank dient hier als ontwerpoppervlak. De visvorm wordt getekend, beschilderd of geconstrueerd met verschillende materialen. De focus ligt volledig op compositie, kleureffect en oppervlakteontwerp. Collage-elementen, structuurpasta, sjablonen of een mix van materialen worden gebruikt om sculpturale effecten te creëren - ideaal voor groepen waar het creatieve proces centraal moet staan of waar er minder tijd beschikbaar is voor gereedschapswerk.
STAP 1
Teken de gewenste visvorm op een houten plank.
STAP 2
Verdeel de vis in kleurige vlakken en schilder ze met acrylverf. De eerste details kunnen worden geschilderd met acrylmarkers of een fijn penseel.
STAP 3
Leg eerst de gekleurde mozaïeksteentjes en knopen en bepaal het patroon en lijm ze dan vast tot er een prachtige schaaljurk ontstaat.
STAP 4
Ten slotte kun je met arylmarkers de puntjes op de i zetten, zoals contouren of extra patronen.
