Desarrollo de la clase:
En este sencillo experimento, los alumnos trabajan en pequeños grupos (de dos personas cada uno) para ver cómo pueden construir una torre lo más alta y estable posible utilizando listones de madera de diferentes longitudes. Analizan qué influencias externas (viento, vibraciones) afectan a la estabilidad de la estructura. A continuación, documentan su planteamiento, observaciones y conclusiones en una hoja de trabajo adjunta.
¿Qué se enseña?
Este modelo refuerza especialmente las siguientes áreas de competencia:
Experiencia:
Comprensión técnica: Al construir una torre, los alumnos comprenden las relaciones entre estabilidad, estabilidad y equilibrio. Examinan el comportamiento en relación con influencias ambientales como el viento, las colisiones y las vibraciones. Utilizando la hoja de trabajo preparada, aprenden a documentar sus observaciones y a presentar sus resultados.
Creatividad:
Las posibilidades de las distintas variantes de montaje aumentan lúdicamente la creatividad y la lluvia de ideas de los alumnos.
Habilidades motrices:
Construir una torre estable fomenta la coordinación, el trabajo preciso y la destreza.
Comportamiento social:
La capacidad de cooperar y hacer frente a los conflictos se desarrolla mediante el trabajo en pareja.
Construir y edificar torres
Adecuado para:
a partir de 1er grado
a partir de 6 años
para 2 alumnos
Periodo de tiempo:
aprox. 2 horas lectivas
Área de aprendizaje:
- Artesanía y tecnología
- Modelado estático-constructivo
- Centro de gravedad y equilibrio
- Efecto de palanca
Esto es lo que se necesita:
Material:
- N° 652964 Surtido de moldeo OPITEC (para 2 SuS)
- N° 200743 Bola de acero ø 10 mm
- N° 601790 Bolas de madera ø 18 mm
También es útil:
- Subyacente
Herramientas:
- Regla o escala
- Lápiz
