Desarrollo de la clase:

En este proyecto didáctico, un simple cartón de leche se convierte en un coche rodante que mejora cada vez más a base de ensayo y error, observación y optimización. Los alumnos construyen primero la forma básica, fijan los ejes y las ruedas y prueban el comportamiento de conducción. Haciendo pequeños ajustes (en la forma, la distancia entre ejes o la longitud de los ejes, por ejemplo), mejoran gradualmente la estabilidad direccional y la autonomía de su vehículo. A continuación, cada coche se personaliza para que la tecnología y la creatividad se combinen desde el principio.

Antes de encender el vehículo, los niños exploran el funcionamiento de circuitos eléctricos sencillos. Experimentan con pilas, LED y materiales conductores hasta que un LED se enciende de forma fiable y documentan sus soluciones en el cuaderno de experimentos. Utilizan estos conocimientos para equipar su coche con un faro o una luz en los bajos e integran la tecnología de forma ordenada.

Por último, se presentan los vehículos terminados, se prueban y se reflexiona sobre ellos: ¿Qué diseños han ido especialmente bien? ¿Qué adaptaciones fueron cruciales? Los alumnos comparan sus soluciones y adquieren así un conocimiento más profundo de la construcción, la electrónica y la resolución creativa de problemas.

¿Qué se enseña?

Este modelo refuerza especialmente las siguientes áreas de competencia:

Experiencia:

Diseñar y construir un modelo de vehículo estable y funcional
Conocer los factores que influyen en el comportamiento de rodadura, como el tamaño de las ruedas, la longitud de los ejes y la forma del vehículo.
Promover la conciencia medioambiental a través del upcycling
Construcción de un circuito eléctrico sencillo con LED e interruptor
Estructura y función de un LED

Creatividad:

Los alumnos desarrollan sus propias ideas para un problema técnico, prueban variantes y seleccionan soluciones adecuadas para su vehículo.
Los alumnos diseñan su coche de cartón de leche individualmente y combinan conscientemente las decisiones estéticas con los requisitos funcionales.
Los alumnos utilizan la experimentación y la observación para introducir mejoras creativas en el diseño y la iluminación de forma selectiva.

Medios de comunicación:

Tratar con medios digitales, por ejemplo, utilizando un cuaderno de investigación digital en la aplicación Book Creator (cuando se utiliza el libro electrónico).

Coche de cartón de leche con iluminación

Adecuado para:

desde 3er grado

a partir de 9 años

Manualidades y tecnología

Clases de ciencias

Periodo de tiempo:

4-6 horas lectivas

Área de aprendizaje:

Construcción de vehículos
Comportamiento y propiedades de rodadura
Procedimiento de ensayo
Ciclo de investigación
Upcycling
Construcción de modelos
Circuito simple con LED e interruptor
Estructura y función de un LED

Esto es lo que se necesita:

Material:

1 cartón de leche/zumo vacío,
OPITEC tinkering set milk carton car (cada vehículo requiere: 4 ruedas de madera con agujeros, 2 ejes de madera, 1 pajita)
1 LED
1 enchufe
1 presostato
3 cintas métricas (cable con pinzas de cocodrilo)
1 batería plana