Unterrichtsablauf:

In diesem Projekt skizzieren Schülerinnen und Schüler eigene Figuren auf Malpappe, füllen sie mit Acrylfarben, setzen Highlights mit kräftigen Acrylmarkern und gestalten ein zentrales Herzmotiv mit Wolle – je nach Lerngruppe gibt es hierzu auch eine einfache papierbasierte Variante zur Differenzierung.

Ein kleiner Exkurs zu Keith Haring in der PDF-Anleitung eignet sich perfekt als Einstieg: Gemeinsam werden seine Bildsprache, seine Intention und die klare, bewegte Ästhetik entschlüsselt. Auf dieser Basis entwickeln die Kinder anschließend eigene Motive im Stil Harings.

Was wird geschult?

Folgende Kompetenzbereiche werden mit diesem Modell besonders gestärkt:

Fachkenntnis

Leben und Wirken eines Künstlers
Erkennen und Umsetzung der Kunstrichtung Pop-Art
Plakative Gestaltung mit leuchtenden Farben
Nutzung von Malwerkzeugen
Kennenlernen von Materialeigenschaften

Kreativität:

Eigene Umsetzung der Kunstrichtung Pop-Art
Arbeiten mit Material-Mix

Persönlichkeitsentwicklung:

Gesellschaftskritik kennenlernen
Ausdrucksfähigkeit und Selbstwahrnehmung fördern

Herzensbilder

Geeignet für:

ab Klasse 3+

ab 9 Jahren

Kunstunterricht

Werken und Gestalten

Zeitrahmen:

3-4 Schulstunden

Lernbereich:

Malen mit Acrylfarben
Gestalten mit Wolle und Papier
Kennenlernen von Materialeigenschaften
Einblick in die Biografie und Entwicklung des Künstlers
Eigener Entwurf und Umsetzung eines Gemäldes mit den Stilmerkmalen des Künstlers Keith Haring

Differenzierung

Für dieses Projekt gibt es die Möglichkeit einer einfachen Differenzierung. Hierbei werden die Herzen mit Tonkarton statt mit Wolle gestaltet. Mehr erfahren

Das wird benötigt:

Material:

Malpappe
Acryl- oder Schulmalfarbe
Acrylmarker
Wolle
Klebstoff

Nützlich ist auch:

Unterlage
Mischpalette

Werkzeuge:

Bleistift
Pinsel rund und flach
Schere

Kostenfreies Bildungsmaterial:

Anleitung + Künstlerprofil

PDF - 0,8 MB

Gratis Download

So geht`s

Step 1

Figuren auf eine Malpappe mit Bleistift vorzeichnen.

Step 2

Mit Acrylfarbe oder Schulmalfarbe Figuren ausmalen und mit einem runden Pinsel, schwarzer Acrylfarbe oder einem Acrylmarker einfassen. Schwarze Effekte aufmalen und trocknen lassen.

Step 3

Aus verschiedenen Wollgarnen und Bastelkleber ein Herz kleben und ein paar Stränge herunterhängen lassen.

Step 4

Effekte und Outlines mit schwarzer Acrylfarbe oder einem schwarzen Acrylmarker aufmalen.

Differenzierung:

Für Gruppen, die reduzierter arbeiten sollen oder weniger Materialmix benötigen, lässt sich das Projekt unkompliziert vereinfachen:
Statt des Wollherzens können die Motive vollständig mit Acrylfarbe gestaltet werden. Das orientiert sich stärker an der ursprünglichen Bildsprache Keith Harings und ermöglicht einen klaren, gut kontrollierbaren Arbeitsprozess.

Eine weitere Option ist die Arbeit mit Tonkarton: Schülerinnen und Schüler schneiden Herzen in verschiedenen Größen aus und integrieren diese als grafische Formen in ihr Bild. So bleibt der gestalterische Gedanke erhalten, während der technische Anspruch spürbar sinkt. Die Steps dazu finden sie hier.

Beide Varianten erleichtern den Ablauf, reduzieren den Materialbedarf und sorgen dafür, dass alle Kinder – unabhängig vom individuellen Können – erfolgreich und mit Freude gestalten können.

Zusätzliches Material

Tonzeichenpapier oder
Tonkarton
Abstandshalter

Step 1

Figuren auf eine Malpappe mit Bleistift vorzeichnen.

Step 2

Mit Acrylfarbe oder Schulmalfarbe Figuren ausmalen und mit einem runden Pinsel und schwarzer Acrylfarbe oder einem Acrylmarker einfassen. Schwarze Effekte aufmalen und trocknen lassen.

Step 3

Herzen auf verschiedenfarbigem Tonkarton oder Tonpapier mit Bleistift in unterschiedlichen Größen vorzeichnen. Mit Klebepads die Herzen aufeinanderkleben.