Lesverloop:
De leerlingen maken een zeedier van een plastic fles (upcycling). Als de vorm van de fles wordt veranderd, tekenen ze lijnen voor de latere uitsnijdingen. Ze verven de fles en brengen accenten aan met kleurmarkers. Ze knippen de vinnen (en tentakels) uit papier en schilderen ze met vezelstiften. De kinderen knippen een gleuf in de fles om de vinnen op hun plaats te houden. Ze plaatsen de vinnen en lijmen ze op hun plaats. Daarna bevestigen ze beide wiebelogen op hun plaats. Afhankelijk van het model knippen ze in de snijlijnen. Daarna presenteren ze hun individuele model aan de groep.
Wat wordt er onderwezen?
De volgende competentiegebieden worden met dit model bijzonder versterkt:
Expertise:
- Upcycling met plastic flessen
- Planning en realisatie van een model
- Gebruik van gereedschap
- Materiaaleigenschappen onderzoeken
- Mengen en ontwerpen met kleuren
Creativiteit:
- Ontwikkelen van je eigen ontwerpideeën
- Realisatie van individuele oplossingen
Motorische vaardigheden:
- Bevordering van de fijne motoriek
- Versterken van oog-hand coördinatie
Motorische vaardigheden:
- Bevordering van de fijne motoriek
- Versterken van oog-hand coördinatie
Zeedieren in het aquarium
Geschikt voor:
vanaf de 1e klas
vanaf 6 jaar
Kunst & Ontwerp
Tijdsbestek:
1-2 schooluren
Leergebied:
- Creatief ontwerp
- Knutselen met papier
- Het verkennen van materiaaleigenschappen
Dit is nodig:
Materiaal:
- Schoolverf of acrylverf
- Kleurmarkers
- vezelstiften
- Fotokarton
- Kleikarton
- Wiebelogen
- lijm
Gereedschap:
- Potlood
- Kleurpotlood
- Liniaal
- (Silhouette) schaar
- penseel
- Mengpalet
- Eventueel lijmpistool met lijmsticks
Gratis educatief materiaal:
