Lesverloop:
In dit eenvoudige experiment werken de leerlingen in kleine groepjes (elk twee personen) om te zien hoe ze een zo hoog en stabiel mogelijke toren kunnen bouwen met houten latten van verschillende lengtes. Ze analyseren welke invloeden van buitenaf (wind, trillingen) de stabiliteit van de constructie beïnvloeden. Vervolgens documenteren ze hun aanpak, observaties en bevindingen op een begeleidend werkblad.
Wat wordt er onderwezen?
De volgende competentiegebieden worden met dit model bijzonder versterkt:
Expertise:
Technisch inzicht: Bij het construeren van een toren begrijpen leerlingen de relaties tussen stabiliteit, bestendigheid en evenwicht. Ze onderzoeken het gedrag in samenhang met omgevingsinvloeden zoals wind, botsingen en trillingen. Met behulp van het voorbereide werkblad leren ze hun observaties te documenteren en hun resultaten te presenteren.
Creativiteit:
De mogelijkheden van de verschillende montagevarianten vergroten op speelse wijze de creativiteit en het brainstormen van de leerlingen.
Motorische vaardigheden:
Het bouwen van een stabiele toren bevordert coördinatie, precies werken en behendigheid.
Sociaal gedrag:
Het vermogen om samen te werken en met conflicten om te gaan wordt ontwikkeld door partnerwerk.
Torens bouwen en construeren
Geschikt voor:
vanaf de 1e klas
vanaf 6 jaar
voor 2 leerlingen
Tijdsbestek:
ongeveer 2 schooluren
Leergebied:
- Ambachten en technologie
- Statisch-constructief modelleren
- Zwaartepunt en evenwicht
- Hefboomeffect
Dit is nodig:
Materiaal:
- Nr. 652964 OPITEC gietassortiment (voor 2 SuS)
- Nr. 200743 Stalen kogel ø 10 mm
- Nr. 601790 Houten kogels ø 18 mm
Ook nuttig:
- Onderlaag
Gereedschap:
- Liniaal of weegschaal
- Potlood
