Digitaal EXIT-spel
Digitaal EXIT-spel over elektrische circuits, LED's en basiskennis van elektriciteit
In het digitale EXIT-spel werken leerlingen in kleine teams aan een leuk puzzelparcours. Daarbij leren ze basisinformatie over elektrische circuits, LED's, schakelaars, geleidende en niet-geleidende materialen en veilig gedrag tijdens onweer. Het project combineert gespecialiseerd leren, coöperatief problemen oplossen en een motiverende spelstructuur. De aanpak is vooral sterk waar vakinhoud niet geïsoleerd "bevraagd" wordt, maar ingebed is in een gemeenschappelijke uitdaging. De digitale realisatie vindt plaats via een eBook in de BookCreator app; printmaterialen, puzzelsjablonen en een oplossingenboek zijn ook beschikbaar.
Geschikt voor:
vanaf de 3e klas
vanaf 8 jaar
2-4 leerlingen
Tijdsbestek:
3-4 schooluren
Leergebied:
- Stroom en circuit
- LED en schakelaar
- Geleiders en niet-geleiders
- Schakelschema's begrijpen
- Veilig gedrag tijdens onweer
- Digitaal onderwijs en coöperatief problemen oplossen
Wat wordt er onderwezen?
De volgende competentiegebieden worden met dit model bijzonder versterkt:
Expertise:
de basiscomponenten van een eenvoudige schakeling herkennen en hun functie beschrijven
begrijpen hoe LED's, batterijen, kabels en schakelaars samenwerken in een elektrische schakeling
geleidende en niet-geleidende materialen onderzoeken en de resultaten in technische termen categoriseren
zich vertrouwd maken met schakelschema's als technische vorm van weergave en de eerste symbolen correct toewijzen
op gespecialiseerde wijze veiligheidskennis over onweer en zekeringkasten toepassen
Sociaal gedrag:
samenwerken in kleine groepen en samen beslissingen nemen
het eens zijn over observaties, aannames en oplossingen
hulp accepteren en gericht doorgeven
zich aan regels houden in een context van gemeenschappelijk spel en eerlijk handelen
Motorische vaardigheden:
gericht omgaan met kleine onderdelen en verbindingen zorgvuldig maken
materialen gecontroleerd gebruiken bij het knutselen
fijne motorische vaardigheden ontwikkelen bij het hanteren van kabels, LED's en schakelaars
Dit is nodig:
Materiaal:
- 1 OPITEC-stroomset voor EXIT-spel (voldoende voor tien teams van drie - d.w.z. 30 leerlingen)
- 10 dozen (bij voorkeur upcyclingmateriaal)
- 10 witte & 10 groene enveloppen
- 10 kleine blikjes (bij voorkeur upcyclingmateriaal)
- 1 schatkist met cijferslot (3 cijfers)
- 10 bakjes
Ook nuttig:
- WLAN
- Pad
- Pennen
Gereedschap:
- Draadstripper
Lesverloop:
Idealiter begint het lesproject met een korte gezamenlijke inleiding op het idee van een EXIT-spel en de spelregels. De klas moet weten dat niet alleen snelheid telt, maar ook zorgvuldig observeren, nauwkeurig lezen, gezamenlijk beslissen en technisch goed onderbouwd handelen. Als de leergroep nog niet bekend is met BookCreator, is een korte introductie in de technologie vooraf nuttig, zodat de digitale interface geen echt obstakel wordt tijdens het spel. De kinderen werken vervolgens zelfstandig in kleine teams door het digitale materiaal en werken de ene na de andere vakgerelateerde puzzel uit. In de loop van het spel leren ze over de structuur van een eenvoudig elektrisch circuit, LED's en schakelaars, de geleidbaarheid van verschillende materialen en veilig gedrag tijdens onweer. De schatkist of het combinatieslot zorgen voor een duidelijk gemeenschappelijk doel dat de motivatie hoog houdt. Een gezamenlijke evaluatiefase is achteraf bijzonder nuttig: hier worden oplossingen veiliggesteld, technische termen verduidelijkt, misvattingen besproken en individuele puzzels teruggekoppeld naar hun inhoud. Op deze manier wordt een motiverende spelfase daadwerkelijk een duurzame leermogelijkheid en niet gewoon een leuk zoekspelletje met een internetverbinding.
