Bloemen breien - Ideeën voor het vormen van garen

Bloemen ontwerpen met een breivork of breischuttle

Dit werkstuk creëert decoratieve fantasiebloemen die textiel- en designtechnieken combineren. Het middelpunt van elke bloem is een zelfgemaakte gebreide buis die wordt bewerkt met een breivork of breispoel met wol van verschillende diktes. De keuze van de woldikte creëert een verscheidenheid aan structuren - van fijn en delicaat tot levendig en volumineus.
De gebreide buis wordt vervolgens in een spiraal op een eerder uitgeknipte en beschilderde papieren bloem geplakt. Zo ontstaat een duidelijk geaccentueerd textielbloemhart met een spannend oppervlakte-effect.
De bloemblaadjes en bijpassende blaadjes worden van papier gemaakt. Leerlingen kunnen experimenteren met kleurovergangen, patronen of gemengde technieken. Eenmaal droog worden de afzonderlijke elementen gerangschikt en op een vooraf gekleurde houten standaard gelijmd. De houten standaard zorgt voor stabiliteit en verandert het werkstuk in een vrijstaand decoratief object.
Het afgewerkte model combineert basistextieltechnieken met papierontwerp en eenvoudig houtwerk. Er ontstaan individuele bloemenobjecten waarbij het materiaaleffect, de kleur en de vorm bewust op elkaar zijn afgestemd.

Geschikt voor:

vanaf de 3e klas
vanaf 9 jaar
Kunstlessen
Knutselen en ontwerpen

Tijdsbestek:

2 - 3 lessen

Leergebied:

Aanleren van basisbreitechnieken met breivork of breischuttle
Bewust omgaan met wol als materiaal
Ontwerpen, uitknippen en kleuren van bloem- en bladvormen
Functioneel samenvoegen van afzonderlijke elementen tot een stabiel, vrijstaand object
Waarnemen en ontwerpen van oppervlaktestructuren
Verschillende materialen combineren tot een harmonieus geheel
Werkstappen plannen en een gestructureerde aanpak

Differentiatie:

Knutsel instructies

PDF - 5,1 MB

Gratis download

Wat wordt er onderwezen?

De volgende competentiegebieden worden met dit model bijzonder versterkt:

Expertise:

Veilig basistechnieken voor textielbewerking toepassen
Een gebreide buis maken met een breivork of breispoel
Bewust de materiaaleigenschappen van wol waarnemen
verschillende woldiktes doelgericht gebruiken
ontwerpprincipes zoals vorm, kleur en oppervlak in overweging nemen
textiel-, papierontwerp- en constructie-elementen functioneel combineren

Creativiteit:

Ontmoet patronen en vormen
experimenteren met oppervlakte-effecten
individuele bloemcomposities ontwikkelen
textielstructuren en papierontwerp combineren tot een harmonieus totaalbeeld
persoonlijke ontwerpideeën visualiseren

Motorische vaardigheden:

zelfstandig kleuren kiezen, fijne motoriek trainen door gelijkmatig te breien
Bevorderen van de oog-handcoördinatie bij het knippen en plaatsen
Lijmen en verbinden met precisie
Kracht doseren en netjes werken
Vertrouwen ontwikkelen in het omgaan met verschillende materialen en gereedschappen

Persoonlijke ontwikkeling

Bouw geduld en uithoudingsvermogen op tijdens het breien
geconcentreerd en zorgvuldig werken
reflecteren op je eigen werkprocessen
zelfvertrouwen versterken door een afgewerkt, vrijstaand werkstuk
trots ervaren op een zelfstandig gerealiseerd ontwerpidee

Dit is nodig:

Materiaal:

Acrylwol in verschillende diktes
Kleikarton
Acryl- of schoolverf
Acrylstiften
Houten standaard
Knutsellijm

Ook nuttig:

Document
Papiersjabloon
Potlood
liniaal
Water beker
keukenrol

Gereedschap:

Breivork
Breispoel
Borstel
Schaar
Smyrna naald
Lijmpistool met lijmsticks (alternatief)

Lesverloop:

In het begin is er een gemeenschappelijke impuls: verschillende textielstructuren en voorbeeldbloemen worden bekeken en besproken met betrekking tot materiaaleffect, oppervlaktestructuur en kleurontwerp.
De docent demonstreert de twee gereedschappen - breivork en breispoel - en bespreekt de verschillen in moeilijkheidsgraad. De leerlingen kiezen een gereedschap op basis van hun eerdere ervaring.
In de ontwikkelingsfase maken de leerlingen eerst hun breibuis. De nadruk ligt hier op gelijkmatig werken en doorzettingsvermogen.
Vervolgens kleuren de kinderen de houten standaard. Zo kan de kleurapplicatie tegelijkertijd drogen. Vervolgens worden bloem- en bladvormen ontworpen, uitgeknipt en gekleurd. Als alternatief kan ook het papieren sjabloon voor bloemen en bladeren worden gebruikt. Deze vind je in de instructies. Ontwerpaspecten zoals kleurcontrasten, patroon en effect worden bewust meegenomen.
In de volgende stap wordt de gebreide buis in een spiraal op de papieren bloem geplakt, beginnend in het midden. Vervolgens worden alle elementen samengevoegd tot een stabiel, vrijstaand object. Er wordt aandacht besteed aan stabiliteit en schoon werk.
Tot slot presenteren de leerlingen hun bloemenobjecten. Werkprocessen, materiaalervaringen en ontwerpideeën worden besproken in een gezamenlijke reflectie. Op deze manier wordt het leerproces zichtbaar gemaakt en wordt er bewust gereflecteerd op de combinatie van textiele werkvormen, papierontwerp en constructie.

ONZE TIP:

De bloem en bladeren kunnen ook sneller aan de houten standaard worden bevestigd met een lijmpistool in plaats van knutsellijm - het lijmpistool mag echter alleen onder toezicht van een leerkracht worden gebruikt!

Instructies downloaden

Let op: De aantallen kunnen handmatig worden aangepast. Door het vinkje te verwijderen, kunnen artikelen ook uit de lijst worden gehaald. Bij wijziging van de aantallen kunnen wij het toegewezen aantal modellen niet langer garanderen.

€ 4,99

Beschikbaar, levertijd: 3-5 werkdagen

Hoeveelheid