Een geüpcyclede vaas modelleren in de stijl van Pablo Picasso
Oud wordt kunst - Picasso's keramiek opnieuw geïnterpreteerd
In dit project maken leerlingen sculpturale vazen van oude plastic flessen - geïnspireerd op de keramiek van Pablo Picasso . Er worden nieuwe vormen van vazen gemaakt met papier-maché of gipsverband. Ze worden gekenmerkt door geschilderde, abstracte gezichten, vereenvoudigde verhoudingen en duidelijke, grafische lijnen naar het voorbeeld van Pablo Picasso. Het resultaat zijn individuele artefacten die kunstgeschiedenis en duurzaamheid combineren.
Geschikt voor:
vanaf de 3e klas
vanaf 9 jaar
Kunstlessen
Knutselen en ontwerpen
Tijdsbestek:
3-4 lessen
Leergebied:
- Kunstgeschiedenis
- Kunstwerken waarnemen en Picasso's keramiek analyseren
- Ontwerpen in de ruimte: het ontwikkelen van sculpturale vatvormen
- Bewust kleur gebruiken om expressie te versterken
- Materiaalervaring opdoen met papier-maché en gipsverband
Mogelijkheden voor differentiatie:
Geraffineerdere versie: De vorm van de vaas wordt creatief veranderd, bijvoorbeeld door handgrepen of gezichtselementen toe te voegen, zodat het object figuratiever lijkt. Schilderkunst en structuur worden bewust gecombineerd, verschillende gezichtsvlakken worden geïntegreerd en de kleurkeuze is symbolisch verantwoord. Het resultaat is een complex, meerdelig kunstobject met een individueel statement.Profiel kunstenaar: Pablo Picasso
PDF
Wat wordt er onderwezen?
De volgende competentiegebieden worden met dit model bijzonder versterkt:
Expertise
- Het leven en werk van een kunstenaar
- Eenvoudige technieken van sculpturaal ontwerp leren kennen
- De verschillen herkennen tussen naturalistische en vereenvoudigde weergave
- Materiaalvaardigheden: juist gebruik van papier-maché en gipsverband
Creativiteit
- Herinterpreteer alledaagse materialen
- Vaten veranderen in figuren of personages
- Zelfstandig kleurconcepten ontwikkelen
- Patronen en lijnen gebruiken om expressie te versterken
Persoonlijke ontwikkeling
- Je eigen ontwerpideeën realiseren
- Individuele oplossingen waarderen
- Reflecteren op de impact van je eigen werk
- Resultaten presenteren
Dit is nodig:
Materiaal:
- oude plastic flessen, bekers of bakjes
- Oude kranten en plaksel (om papier-maché te maken) of papier-maché poeder
- gipsverband en water
- Schoolverf of acrylverf
Ook nuttig:
- Onderlaag
- waterreservoir
- oude lappen
- mengpalet
- schort
- Penseelbeker
Gereedschap:
- Borstel rond en plat
- Schaar
- Potlood
Lesverloop:
Les 1: Aan het begin bekijken de leerlingen een selectie keramiek van Pablo Picasso. Ze analyseren ze samen:
- Hoe verandert Picasso vaten in figuren?
- Waar herken je gezichten?
- Welke lijnen en patronen structureren het oppervlak?
- Welk effect hebben de kleuren?
De kinderen ontwikkelen vervolgens hun eigen ideeën voor een gerecyclede vaas. Ze plannen het in een schets:
- Basisvorm van hun vaas en de gewenste vorm
- Positie van een abstract gezicht
- expressief kleurconcept
Les 2-3: Pas dan begint de sculpturale realisatie. Een gerecycled vat (bijv. een PET-fles van 1,5 liter) vormt de kern van het object. Deze wordt bedekt met papier-maché of gipsverband om nieuwe verhoudingen te creëren. Handgrepen of mallen kunnen worden toegevoegd.
Uur 4: Na het drogen wordt een witte grondlaag aangebracht. Daarna wordt de vaas beschilderd met heldere kleuren. Duidelijke lijnen benadrukken de ogen, neus en mond.
Tot slot wordt het werk gepresenteerd en wordt er gereflecteerd op vorm, expressie en effect.
Tip
Gun voldoende tijd voor de droogfasen!Wacht bij papier-maché of gipsverband minstens een dag tussen het vormgeven en het schilderen.
Snelle handleiding - Zo maak je een gerecyclede vaas
De leerlingen nemen de vooraf geanalyseerde ontwerpkenmerken - vereenvoudigde vormen, geabstraheerde gezichten, duidelijke contouren en expressieve kleuren - over op de PET-flessen of andere recyclingcontainers die ze hebben meegenomen.
- Bereid het basislichaam voor: Kies een geschikte fles of houder. Ruw het oppervlak lichtjes op indien nodig. Bedek de houder vervolgens volledig met papier-maché of gipsverband en verander of verbreed de vorm naar wens. Laat vervolgens volledig drogen.
- Voorstrijken: Strijk het oppervlak glad en breng vervolgens grondverf aan met witte verf. Laat vervolgens goed drogen.
- Ontwerp: Teken de gezichtselementen en schilder de oppervlakken met sterke acrylverf of schoolverf. Trek de contouren over met een penseel of stift en voeg lijnen of patronen toe aan het vaartuig.
Tip voor het monteren van de handgreep
Vorm de handvatten van karton of krantenpapier en pas ze aan de vorm van de pot aan.
Verbind beide uiteinden stevig met de pot met papier-maché of gipsverband.
Strijk de overgangen zorgvuldig glad en plan minstens twee lagen materiaal.
€ 28,99
Beschikbaar, levertijd: 3-5 werkdagen
CAG000112
Bijpassende producten
Gipsverband (2 m x 10 cm)
Papiermaché, naturel, emmer 250 g
Gold Line platte penselen Gr. 8, 12 stuks
Gold line ronde penselen Gr. 8, 12 stuks
Voordeelset gipsverband (3,6 m2) 2 kg
KREUL Triton Acrylic Liquid set - Modern mix
Misschien ben je ook geïnteresseerd in deze projecten:
Pablo Picasso in kunstlessen - kubisme en keramiek als inspiratie voor creatieve projecten
Picasso's keramiek als inspiratie voor creatieve upcyclingprojecten
Vanaf 1946 maakte Pablo Picasso meer dan 4.000 keramische werken in samenwerking met de Madoura studio in Vallauris in het zuiden van Frankrijk. Daar experimenteerde hij meer dan twee decennia lang met klei, vormen en decoraties van keramiek en bracht hij typische motieven uit zijn schilderijen over op kannen, vazen en kommen. Vaak veranderde hij eenvoudige vazen in figuren of gezichten door lijnen, ogen, neuzen of dierlijke vormen direct op het oppervlak te tekenen.
Deze keramiek wordt gekenmerkt door vereenvoudigde, geabstraheerde vormen, duidelijke lijnen en opzettelijk vervormde verhoudingen. Picasso gebruikte de vaas niet alleen als een functioneel object, maar tegelijkertijd ook als een artistiek oppervlak en vorm. Dit resulteerde in expressieve objecten die het midden houden tussen alledaagse voorwerpen en kunstwerken.
Dit idee vormt de basis van het project in de klas. Individuele upcycling vazen in de stijl van Picasso worden gemaakt van schijnbaar gewone materialen zoals flessen, bekers of containers door middel van sculpturale transformatie en kleurrijk design. De leerlingen leren hoe nieuwe vormen kunnen worden gecreëerd uit eenvoudige alledaagse materialen en hoe kunst zelfs kan worden gemaakt van dingen die anders in de vuilnisbak zouden belanden.
Op deze manier combineert het project kunstgeschiedenis, beeldhouwkunst en duurzaam denken op een levendige manier. Tegelijkertijd ervaren de kinderen dat creatieve ideeën en een moedige benadering van vormen en kleuren eenvoudige materialen in indrukwekkende kunstwerken kunnen veranderen.
Pablo Picasso in de kunstlessen - ontdek het kubisme op een creatieve manier
Pablo Picasso is een van de meest invloedrijke kunstenaars van de moderne kunst. Vooral het kubisme, dat hij samen met Georges Braque ontwikkelde, veranderde de manier waarop mensen beelden bekeken en begrepen aan het begin van de 20e eeuw. In plaats van motieven realistisch weer te geven, verdeelde Picasso gezichten, voorwerpen en figuren in geometrische vormen en toonde ze vanuit verschillende hoeken tegelijk. Deze zogenaamde meervoudige weergave is een van de bekendste kenmerken van zijn werken.
Kubisme biedt een bijzonder motiverende benadering van moderne kunst, vooral in kunstlessen. Leerlingen realiseren zich snel dat een schilderij niet precies hoeft weer te geven wat ze zien. Expressie, perspectiefwisselingen en hun eigen creatieve ideeën zijn veel belangrijker. Door vormen uit elkaar te halen en weer in elkaar te zetten, ontwikkelen kinderen een gevoel voor picturale structuur, kleur en compositie. Tegelijkertijd leren ze dat ongewone oplossingen nadrukkelijk worden aangemoedigd.
Projecten in de stijl van Picasso bevorderen daarom niet alleen creatieve vaardigheden, maar ook perceptie, de moed om te creëren en het plezier van experimenteren. Of het nu gaat om geschilderde portretten, gebeeldhouwde 3D-gezichten of vormgegeven schepen - de kubistische ontwerpprincipes kunnen op een veelzijdige en leeftijdsgerichte manier in de kunstlessen worden geïmplementeerd.