Bescherming tegen de zon
Beschermd tegen de zon!
Leerlingen leren werken met verschillende materialen (papier, schaar, lijm) en diverse knutselmaterialen. Ze maken werkstukken individueel, fantasierijk en professioneel en beschrijven individuele werkprocessen met behulp van technische termen. De kinderen presenteren hun eigen werkresultaten aan hun klasgenoten en beschrijven hun aanpak.
Geschikt voor:
vanaf de 1e klas
vanaf 6 jaar
Knutselen en ontwerpen
Tijdsbestek:
1-2 lessen
Leergebied:
- Fijne motoriek wordt getraind bij het knippen en plakken
- Werken met verschillende materialen
- Concentratie en uithoudingsvermogen zijn nodig om een zonweringsschild af te maken
- Zelforganisatie: werkstappen plannen en uitvoeren
Wat wordt er onderwezen?
De volgende competentiegebieden worden met dit model bijzonder versterkt:
Creativiteit:
- Ontwikkelen van je eigen ontwerpideeën
- Realisatie van individuele oplossingen
Persoonlijke competentie:
- Je eigen sterke en zwakke punten leren kennen
- Je eigen mening leren vertegenwoordigen
- Je eigen ideeën ontwikkelen
Sociaal gedrag:
- Sociale kritiek leren kennen
- Expressiviteit en zelfbewustzijn bevorderen
Dit is nodig:
Materiaal:
- Foto karton
- hobbyvilt
- Schuimrubber
- Buigzaam pluche
- pompons
- Rubberen hoed
- vezelpennen
- lijm
- School kleurstof
Ook nuttig:
- Onderlaag
- Kleurenpalet
Gereedschap:
- Perforator
- Potlood
- Gum
- schaar
- verfkwast
Lesverloop:
Aan het begin praten de leerlingen over bescherming tegen de zon en denken ze samen na over waarom bescherming tegen UV-straling belangrijk is - bijvoorbeeld bij het spelen op het schoolplein, in het buitenzwembad of op vakantie. Aan de hand van voorbeelden bespreken ze welke symbolen, kleuren of korte boodschappen op een bord gemakkelijk te begrijpen zijn.
In de daaropvolgende ontwerpfase ontwikkelen de kinderen hun eigen ideeën voor een zonweringsbord. Ze bedenken een duidelijke boodschap en voeren die uit met eenvoudige symbolen, letters en kleuren. De ontwerpen worden eerst geschetst en vervolgens op het bord overgebracht.
Vervolgens ontwerpen de leerlingen hun borden in kleur. Ze letten op goed herkenbare contrasten, duidelijke vormen en een heldere beeldtaal, zodat de boodschap ook van een afstand begrijpelijk blijft.
Tot slot worden de afgewerkte borden samen bekeken en besproken. De kinderen leggen hun ontwerpideeën uit en denken na over waar zulke borden nuttig kunnen zijn in het dagelijkse leven. Op deze manier worden creatief werk en bewustzijn van gezondheidsgerelateerd gedrag gecombineerd.
Sjabloon voor zonneteken gratis downloaden:
