OPITEC houten boot
OPITEC houten boot
Gebaseerd op de planningsgerichte aanpak ontwikkelen kinderen vanaf leerjaar 2 hun eigen bootvorm die voldoet aan de eisen van een waterscooter: De boot moet goed op het ...
Meer productinformatie
Gebaseerd op de planningsgerichte aanpak ontwikkelen kinderen vanaf leerjaar 2 hun eigen bootvorm die voldoet aan de eisen van een waterscooter: De boot moet goed op het ...
Meer productinformatie
staffelprijs
€ 4,49
Vanaf 10
stuks
slechts
€ 4,04
Levertijd: 4–6 werkdagen
Projectnummer:
Productnummer:
117204
Toevoegen aan verlanglijstje
117204
Productgalerij overslaan
Normale prijs:
Vanaf
€ 4,31
Klanten kochten ook
Productnummer: 111563
OPITEC Easy-Line behendigheidsspel – Hete draad – met geluidssignaal en signaallampje
OPITEC houten boot
OPITEC houten boot
Gebaseerd op de planningsgerichte aanpak ontwikkelen kinderen vanaf leerjaar 2 hun eigen bootvorm die voldoet aan de eisen van een waterscooter: De boot moet goed op het water liggen, niet omslaan en toch snel verplaatst kunnen worden.
Tijdens het boren ontdekken de kinderen verschillende draairichtingen en observeren ze de effecten daarvan. Later maken ze een reling zodat niemand in het water valt. Het zeil heeft ook een grote invloed op de snelheid, die er zelfs mee kan worden geregeld.
Vereist werk: Zagen, schuren, vijlen, boren, hameren, vlechten en lijmen.
Curriculumeis: volgens CurriculumPlus voor vak- en handvaardigheidslessen cognitieve methoden toepassen met eenvoudige gereedschappen en materialen als voorbeeld, gereedschappen goed en veilig gebruiken. Eenvoudige tekeningen lezen en taakvereisten realiseren, werkresultaten evalueren, materialen combineren. Afmetingen: 200 x 150 x 260 mm, 1 stuk
Gegevensblad
| Competentiegebied: | Basis handwerktechnieken |
|---|---|
| Leeftijd: | 7+ |
| Leergebied: | Ambachten en technologie |
| Lesuren: | 1-2 |
| Materiaal: | Hout |
| Schooljaar: | 2e klas |
| Vereist werk met: | Hamer, Lijm, Liniaal/Winkelhaak, Penselen en verf, Schaar, Vijl, Zaag, potlood |
| GTIN/EAN: | 4015367117205 |
