Kleine Filz-Käfer
Nadelfilzen – dreidimensional gestalten
In diesem Projekt gestalten die Schülerinnen und Schüler kleine Filz-Käfer mit der Technik des Nadelfilzens - auch Trockenfilzen genannt. Das Projekt verbindet textile Technik mit plastischem Gestalten und fördert Materialverständnis, Feinmotorik, Konzentration und kreatives Arbeiten.
Geeignet für:
ab 3. Klasse
ab 9 Jahren
Kunstunterricht
Werken und Textiles Gestalten
Zeitrahmen:
2 - 3 Unterrichtsstunden
Lernbereich:
- Materialien erkunden und nutzen – Schurwolle als Naturmaterial verarbeiten
- Werkzeuge sicher einsetzen – sachgerechter Umgang mit der Filznadel
- Körper und Raum gestalten – plastisches Arbeiten auf einer dreidimensionalen Form
- Farbe gezielt einsetzen – bewusste Gestaltung von Kontrasten und Details
- Arbeitsprozesse strukturieren – vom Grundfilzen bis zur Ausarbeitung planen und umsetzen
Differenzierung:
Eine Differenzierung kann über die Farbwahl erfolgen, indem die Schülerinnen und Schüler individuelle Käferarten oder fantasievolle Farbvarianten umsetzen. Der Arbeitsaufwand und die technische Anforderung bleiben dabei jedoch gleich, sodass sich keine Leistungsdifferenzierung, sondern lediglich eine gestalterische Variation ergibt.
Was wird geschult?
Folgende Kompetenzbereiche werden mit diesem Modell besonders gestärkt:
Fachkenntnis
- das Prinzip des Nadelfilzens verstehen, wie sich Wollfasern durch wiederholtes Einstechen verbinden
- Unterscheiden der Nadelstärken (grob, mittel, fein) und diese gezielt einsetzen
- Erkennen von Eigenschaften von Schurwolle als Naturmaterial
- Arbeiten mit einer plastischen Form und Strukturieren des Arbeitsprozesses
Kreativität
- Bewusste Auswahl der Farben und Gestalten der Kontraste zwischen Körper, Flügeln und Details
- Entwicklung individueller Varianten innerhalb der vorgegebenen Käferform
- Experimentieren mit Oberflächenstruktur und Detailausarbeitung
Motorik
- Schulen der Feinmotorik durch präzises, rhythmisches Einstechen
- Trainieren der Hand-Auge-Koordination beim Platzieren und Fixieren der Wollstränge
- Entwickeln der Druckdosierung und Ausbilden kontrollierter Bewegungsabläufe
Persönlichkeitsentwicklung
- Selbstwirksamkeit erleben durch die sichtbare Veränderung des Materials
- Geduld und Ausdauer entwickeln bei einem arbeitsintensiven Verfahren
- Verantwortung übernehmen für sicheres Arbeiten mit spitzen Werkzeugen
- Reflexion des eigenen Gestaltungsprozesses
Das wird benötigt:
Material:
- Styroporkugel
- Schurwolle in verschiedenen Farben
Nützlich ist auch:
Bleistift oder Permanentstift
Werkzeuge:
- Filznadelgriff mit grober Filznadel
- Filznadel grob
- Filznadel mittel
- Filznadel fein
- Filz-Unterlage
- Schere
- Messer oder Cutter
Unterrichtsablauf:
Zu Beginn werden die Schülerinnen und Schüler an das Nadelfilzen herangeführt. Anhand eines Beispiels wird erklärt, wie aus lockerer Schurwolle eine feste Oberfläche entsteht und welche Sicherheitsregeln gelten. Auf einer vorbereiteten Styroporform wird Schafschurwolle durch wiederholtes Einstechen mit der Filznadel verdichtet, bis ein stabiler, dreidimensionaler Körper entsteht. Die Widerhaken der Nadel verhaken die Fasern dauerhaft. Mit groben Nadeln wird das Grundmaterial gefestigt, mit feineren Nadeln werden Details ausgearbeitet. In der Praxisphase werden zunächst Kopf, Flügel und Unterseite gefilzt, anschließend Punkte, Augen und weitere Details ergänzt. Zum Abschluss präsentieren die Kinder ihre Käfer und reflektieren Materialveränderung, Farbwirkung und Arbeitsprozess.
UNSER TIPP:
Styroporkugeln möglichst vorab halbieren – das spart Zeit und erhöht die Sicherheit. Bei geübten Kindern kann der Schnitt unter Aufsicht erfolgen. Wichtig: feste Unterlage und klare Werkzeugeinweisung.
Filz-Käfer Schritt für Schritt gestalten
Die bebilderte Anleitung zeigt anschaulich, wie aus lockerer Schafschurwolle Schritt für Schritt ein kleiner Filz-Käfer entsteht. Vom ersten Fixieren der Wolle auf der Styroporform bis zum Ausarbeiten von Punkten und Details begleitet die Anleitung den gesamten Arbeitsprozess der Trockenfilztechnik. Ideal, um den Ablauf im Unterricht klar zu strukturieren und Schülerinnen und Schülern eine visuelle Orientierung während der Arbeit zu geben.
So geht's:
HINWEIS:
Für die rot-schwarze Käfervariante bleibt der Arbeitsablauf unverändert. Lediglich die obere Körperfläche sowie die Punkte werden mit andersfarbiger Schurwolle gestaltet.