PlayMais MOSAIC - Sjablonen voedingspyramide
PlayMais® EDULINE MOSAIC - Sjablonen voedingspyramide
De voedingspyramide is ideaal voor kinderen vanaf 5 jaar. Zij leren op een speelse manier dat gezond eten belangrijk is. Kinderen hebbe...
Meer productinformatie
De voedingspyramide is ideaal voor kinderen vanaf 5 jaar. Zij leren op een speelse manier dat gezond eten belangrijk is. Kinderen hebbe...
Meer productinformatie
PlayMais MOSAIC - Sjablonen voedingspyramide
PlayMais® EDULINE MOSAIC - Sjablonen voedingspyramide
De voedingspyramide is ideaal voor kinderen vanaf 5 jaar. Zij leren op een speelse manier dat gezond eten belangrijk is. Kinderen hebben de mogelijkheid om na te denken over hun eigen eetgedrag. De levensmiddelen worden met PlayMais® MOSAIC (N°324681) beplakt (De PlayMais® EDULINE MOSAIC N°324681 graag apart bestellen!)
Inhoud:
2 grote posters A1 gevouwen tot A3
41 levensmiddel sjablonen om nog uit te knippen en daarna te beplakken met PlayMais® MOSAIC, 43-delig
Bewaar het adres! Niet geschikt voor consumptie.
Er bestaat verstikkingsgevaar
LET OP! Niet geschikt voor kinderen jonger dan 3 jaar.
Dit product bevat kleine onderdelen die kunnen worden ingeslikt
Aanbevolen leeftijd: vanaf 5 jaar
Er bestaat verstikkingsgevaar
LET OP! Niet geschikt voor kinderen jonger dan 3 jaar.
Dit product bevat kleine onderdelen die kunnen worden ingeslikt
Aanbevolen leeftijd: vanaf 5 jaar
Gegevensblad
| Competentiegebied: | Cognitieve competentie/planningscompetentie, Esthetische en vormgevende competentie, Fijne motoriek, Inzicht in materiaal en proces, Motorische en coördinatieve vaardigheden, Persoonlijke vaardigheden / creatief zelfvertrouwen, Ruimtelijke waarneming en voorstellingsvermogen, Sociale competentie, Vaardigheid in creatief en ambachtelijk werken |
|---|---|
| Geschikt voor: | PlayMais® EDULINE MOSAIC |
| Kleur: | veelkleurig |
| Leeftijd: | 5+ |
| Leergebied: | Kunst, Maken & Ontwerpen, Techniek |
| Materiaal: | Papier |
| Merk: | PlayMais® EDULINE |
| Papierformaten: | DIN A1 |
| Producttype: | Sjablonen |