Dauerkalender gemeinsam gestalten
Kreativ mit Farbe, Papier, Fotos uvm.
Die Kinder gestalten einen eigenen Dauerkalender, der sie weit über das eigentliche Kreativprojekt hinaus begleitet. Dabei setzen sie sich spielerisch mit dem Aufbau eines Kalenderjahres auseinander: Sie lernen Wochentage und Monate kennen, ordnen diese den Jahreszeiten zu und beschäftigen sich mit der Bedeutung von Datum und Zeit im Alltag.
Jede Kalenderseite kann individuell gestaltet werden. Dafür lassen sich unterschiedliche Materialien und Techniken miteinander kombinieren – zum Beispiel Malen und Zeichnen, Papiergestaltung, Fingerabdrücke, Kratzpapier, eigene Fotos oder kleine dekorative Elemente. Jahreszeitliche Motive helfen dabei, Frühling, Sommer, Herbst und Winter bewusst wahrzunehmen und typische Merkmale gestalterisch umzusetzen.
So verbindet das Projekt kreatives Arbeiten mit Inhalten aus Sachunterricht, Mathematik und Deutsch. Gleichzeitig entsteht ein persönlicher Gebrauchsgegenstand, der nicht nach der Unterrichtseinheit verschwindet: Der Dauerkalender kann jedes Jahr wiederverwendet, gemeinsam eingestellt und im Schulalltag immer wieder aufgegriffen werden.
Geeignet für:
ab 2. Klasse
ab 7 Jahren
Kunstunterricht
Werken und Gestalten
Fächerübergreifend: Sachunterricht, Mathematik und Deutsch
Zeitrahmen:
3-5 Unterrichtsstunden
Lernbereich:
- Sachunterricht: Die Kinder lernen Wochentage, Monate und Jahreszeiten kennen.
- Mathematik: Sie ordnen Zahlen, zählen Tage und vergleichen Monatslängen.
- Deutsch: Sie schreiben Monatsnamen und Wochentage richtig.
- Kunst und Gestalten: Sie entwickeln Farben, Symbole und eigene Motive.
- Werken und Technik: Sie messen, markieren, schneiden, schleifen und verbinden Bauteile.
Was wird geschult?
Folgende Kompetenzbereiche werden mit diesem Modell besonders gestärkt:
Fachkenntnis:
- Wochentage kennenlernen
- Zwölf Monate benennen
- Monate den Jahreszeiten zuordnen
- Unterscheidung von Datum, Wochentag, Monat und Jahr
- Datum lesen und einstellen
- Funktion ihres Kalenders erklären
Kreativität:
- Eigene Ideen entwickeln und umsetzen
- Unterschiedliche Gestaltungstechniken trainieren
- Verschiedene Materialien miteinander kombinieren
- Sie stärken ihre Vorstellungskraft, Experimentierfreude und gestalterische Ausdrucksfähigkeit
Motorik:
- Schneiden und Kleben schulen
- Fingerbeweglichkeit beim Malen und Zeichnen trainieren
- Hand-Auge-Koordination beim Platzieren und Kleben fördern
- Die räumliche Wahrnehmung beim Anordnen der Fotos trainieren
- Ausdauer und Geduld beim Wiederholen der Arbeitsschritte schulen
Das wird benötigt:
Material:
- Dauerkalender
- verschiedene Papiere, Tonpapier, Motivpapier, Transparentpapier
- Buntstifte oder Fasermaler
- Schulmalfarbe, Fingerfarbe oder Acrylfarbe
- Fotos
- Kratzpapier, Kratzstifte
Nützlich ist auch:
- Unterlage
- Wasserbehälter
- Lappen
- Bastelkleber, Klebestift oder Klebepads
Werkzeuge:
- Bleistift
- Pinsel rund und flach
- Schere
- Kreisschneider
Unterrichtsablauf:
Die Kinder gestalten einen eigenen Dauerkalender und verbinden dabei Werken, Gestalten, Mathematik und Sachunterricht. Sie beschäftigen sich mit Tagen, Monaten und Jahreszeiten und ordnen passende Motive dem Jahresverlauf zu.
Für die Kalenderseiten kommen unterschiedliche Gestaltungstechniken zum Einsatz: buntes Papier, Farben, Fingerabdrücke, Kratzpapier, eigene Fotos oder kleine Dekoelemente. So entstehen zum Beispiel jahreszeitlich gestaltete Schneekugeln, Tiere und Fantasiefiguren oder Motive mit integrierten Kinderfotos.
Jeder Monat erhält eine individuelle Gestaltung. So entsteht ein persönlicher, abwechslungsreicher Dauerkalender, der jedes Jahr erneut verwendet und im Jahresverlauf immer wieder ergänzt werden kann.
