Décorations de fenêtre Animaux marins
Décoration de fenêtre créative sur l'espace de vie marin pour la salle de classe et l'école
La mer abrite de nombreux animaux fascinants aux formes, couleurs et modes de vie différents. Dans le cadre de ce projet, les élèves découvrent une sélection d'animaux marins et les utilisent pour créer des images de fenêtre colorées.
En découpant, pliant, collant et décorant, ils créent des animaux marins individuels qui peuvent ensuite être réunis pour former un monde sous-marin commun dans la salle de classe, le couloir ou le bâtiment scolaire. Les images de fenêtre créent un environnement d'apprentissage convivial et rendent le travail créatif des enfants visible pour tous.
Convient pour :
à partir de la 1ère classe
à partir de 6 ans
Art et création
Laps de temps:
1-2 heures d'école
Domaine d'apprentissage :
- Créer avec du papier
- Art et travaux manuels
- L'espace vital de la mer
- Couleurs et formes
- Motricité fine
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
- Upcycling avec des bouteilles en plastique
- Planification et réalisation d'un modèle
- Utilisation d'outils
- Explorer les propriétés des matériaux
- Mélanger et créer avec des couleurs
la créativité :
- Développer ses propres idées de conception
- Mise en œuvre de solutions individuelles
motricité :
- Promotion de la motricité fine
- renforcement de la coordination œil-main
Développement personnel :
- Promotion de la communication et
- Présentation en groupe
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Peintures scolaires ou acryliques
- Marqueurs de couleur
- Feutres de coloriage
- Carton photo
- Carton d'argile
- Yeux vacillants
- Colle
Également utile :
- Support
- Gobelet à eau
- Essuie-tout
Outils :
- Crayon à papier
- Crayon de couleur
- Règle
- ciseaux (de silhouette)
- Pinceau
- palette de mélange
- éventuellement pistolet à colle chaude avec bâtons de colle
Déroulement du cours :
Pour commencer, les élèves s'intéressent à l'habitat marin et font la connaissance de différents habitants de la mer. A l'aide d'images, de livres ou de courtes discussions, ils rassemblent les caractéristiques des animaux marins typiques et découvrent leurs différentes formes, couleurs et particularités.
Ensuite, les enfants choisissent un animal marin et réfléchissent à la manière dont ils peuvent transposer ses caractéristiques dans leur création. Pendant la création, ils s'entraînent aux techniques de travail de base telles que le découpage, le pliage, le collage et l'aménagement décoratif de surfaces. Par la suite, ils créent des tableaux de fenêtre individuels qui sont peu à peu assemblés pour former un monde sous-marin commun. En fixant les travaux ensemble, les enfants découvrent comment une grande image globale est créée à partir de nombreuses œuvres individuelles.
Lors de la dernière phase de réflexion, les différents animaux marins sont présentés, les points communs et les différences sont discutés et l'effet du monde sous-marin créé dans le bâtiment scolaire est réfléchi.
NOTRE CONSEIL :
Les images de fenêtre peuvent être collectées pendant plusieurs semaines et complétées au fur et à mesure. Il en résulte un monde sous-marin en pleine croissance, auquel toute la classe participe et qui enrichit visiblement le bâtiment scolaire.