Créer des animaux marins à partir de matériaux recyclés
Projet d'upcycling créatif sur la durabilité et l'utilisation consciente des ressources
Il est difficile d'imaginer notre quotidien sans plastique. Mais lorsqu'il se retrouve dans les rivières et les océans, il peut mettre en danger l'habitat de nombreux animaux. Dans le cadre de ce projet, les élèves abordent les thèmes du recyclage, de l'upcycling et de la protection des mers en fonction de leur âge. Des animaux marins imaginatifs tels que des poissons, des méduses ou d'autres habitants sous-marins sont créés à partir de bouteilles en plastique usagées. Les enfants découvrent ainsi comment des matériaux qui semblent être des déchets peuvent être réutilisés de manière créative et apprennent à redécouvrir la valeur des ressources.
Le projet associe la créativité à l'éducation à l'environnement et incite les enfants à réfléchir à leur propre utilisation des emballages et des matières plastiques.
Convient pour :
à partir du CE1
à partir de 8 ans
Arts plastiques et création
EDD et éducation à la citoyenneté
Laps de temps:
1-2 heures d'école
Domaine d'apprentissage :
- Création artistique
- Upcycling et recyclage
- Éducation au développement durable (EDD)
- Le milieu marin
- Techniques mixtes
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
- Upcycling avec des bouteilles en plastique
- Planification et réalisation d'un modèle
- Utilisation d'outils
- Explorer les propriétés des matériaux
- Mélanger et créer avec des couleurs
la créativité :
- Développer ses propres idées de conception
- Mise en œuvre de solutions personnalisées
- Les matériaux du quotidien sont utilisés à de nouvelles fins
motricité :
- Promotion de la motricité fine
- renforcement de la coordination œil-main
Développement personnel :
- Favoriser la communication et
- de la présentation au sein du groupe
- Réflexion sur sa propre gestion des ressources
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Peintures scolaires ou acryliques
- Marqueurs de couleur
- Feutres de coloriage
- Carton photo
- Carton d'argile
- Yeux vacillants
- Colle
Également utile :
- Support
- Gobelet à eau
- Essuie-tout
Outils :
- Crayon à papier
- Crayon de couleur
- Règle
- ciseaux (de silhouette)
- Pinceau
- palette de mélange
- éventuellement pistolet à colle chaude avec bâtons de colle
Déroulement du cours :
Le projet débute par une phase de discussion collective sur le milieu marin. Les élèves acquièrent des connaissances sur les espèces marines et réfléchissent aux dangers que peuvent représenter les déchets, et en particulier le plastique, pour les animaux et l’environnement. À l’aide d’exemples simples, on aborde la différence entre jeter, recycler et surcycler.
Les enfants examinent ensuite différents matériaux d’emballage et réfléchissent aux nouvelles utilisations qui pourraient en découler. Ce faisant, ils découvrent les formes, les structures et les possibilités de conception des bouteilles en plastique et développent leurs premières idées pour créer leurs propres animaux marins.
Au cours de la phase de création, les bouteilles sont transformées, peintes et agrémentées de matériaux supplémentaires. Les élèves prennent leurs propres décisions créatives et transforment des matériaux du quotidien en créatures sous-marines uniques.
Pour finir, les animaux créés sont présentés collectivement et rassemblés pour former un monde sous-marin. Lors d’une phase de réflexion, les enfants discutent de l’importance d’une utilisation responsable des matériaux et des possibilités dont dispose chacun pour éviter les déchets ou réutiliser les matériaux.
NOTRE CONSEIL :
Collecte les bouteilles nécessaires avec la classe quelques semaines avant le début du projet. Ainsi, le thème de la préservation des ressources est déjà visible et tangible avant le processus de création proprement dit.
