Atelier de fleurs – Fleurs en papier de soie
Créer des fleurs en papier et faire fleurir l'école
Les élèves observent différentes fleurs et étudient leurs caractéristiques typiques, telles que la forme des pétales, les couleurs et la structure de la plante. Ces observations servent de base à la création de leurs propres fleurs en trois dimensions à partir de papier de soie. Ce faisant, les enfants acquièrent une expérience pratique avec différents matériaux et techniques de création, stimulent leur créativité et développent leur sens des couleurs, des formes et du travail en trois dimensions. Les fleurs ainsi réalisées peuvent ensuite être utilisées pour décorer les salles de classe et les fenêtres dans un esprit estival, ou servir de décoration pour une fête d'été organisée par l'école.
Convient pour :
à partir du CE1
à partir de 7 ans
Cours d'arts plastiques
Travaux manuels et créatifs
Sciences
Laps de temps:
2 à 3 heures de cours
Peut déboucher sur un projet d'observation de la nature, de dessin de fleurs ou d'une exposition des travaux.
Domaine d'apprentissage :
- Création artistique
- Création sur papier
- Observation de la nature
- Motricité fine
- Création spatiale
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
Compétences techniques :
- Reconnaître et comparer les caractéristiques typiques des fleurs
- Les mettre en œuvre de manière créative
Créativité :
- Développer ses propres concepts de couleurs
- Créer des formes de fleurs personnalisées
- Découvrir et associer différents matériaux
- Façonner des matériaux plats pour en faire des objets en trois dimensions
Motricité :
- S'entraîner à découper, plier, modeler et travailler avec soin
- Réaliser le projet de manière autonome
Comportement social :
- Échanger des idées de conception
- Présenter ses travaux
- Réaliser des décorations ensemble
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Papier de soie
- Papier calque
- Papier crêpé
- Pompons
- Peluche souple / cure-pipe
- Ficelle ou ficelle de jute
- Bâtonnet rond en bois
- Colle
- colle à papier
- ruban adhésif
- Ballon
Également utile :
- Support
- Tablier
- vieux chiffon
Outils :
- Crayon
- Ciseaux
- Pinceau à poils
- Bol pour la colle
Déroulement du cours :
Au début, les enfants observent différentes fleurs et découvrent leurs caractéristiques typiques, telles que les pétales, les couleurs et les formes. Ensemble, ils discutent de la structure des fleurs et des différentes variantes que l'on trouve dans la nature. Ensuite, les élèves conçoivent leur propre fleur et choisissent les couleurs et les matériaux appropriés.
Au cours de la phase pratique, on commence par créer la forme de base de la fleur. Pour cela, on gonfle un ballon et on le recouvre à moitié de colle à papier et de papier de soie ou de papier calque déchiré. Une fois sec, on retire la demi-sphère ainsi formée du ballon ; elle servira de calice. Celui-ci peut ensuite être personnalisé et complété par d’autres éléments floraux. Le fil chenille et les pompons, par exemple, conviennent parfaitement pour former les pistils. Pour la tige, on peut utiliser un bâtonnet en bois peint ; il est également possible de suspendre les fleurs finies à l’aide d’une ficelle pour créer une décoration estivale.
Au cours du processus de création, les enfants acquièrent de nombreuses expériences dans le maniement du papier, de la colle et de divers matériaux de décoration. Ils explorent des possibilités créatives, font leurs propres choix de couleurs et développent des solutions personnalisées. Pour finir, les fleurs terminées sont présentées et observées ensemble afin d’apprécier leur effet chromatique, leur forme et les idées de création. Les réalisations ainsi obtenues constituent une excellente décoration estivale pour la salle de classe, l’établissement scolaire ou la fête de l’école.
