Modellare un riccio con l’argilla morbida
Progettare spuntoni e superfici
In questo progetto creativo autunnale si realizza un riccio come rilievo piatto utilizzando argilla morbida ad essiccazione all’aria. Nel modello principale, il corpo del riccio viene modellato da una lastra di argilla e successivamente arricchito con numerose spine modellate singolarmente. Il naso e il cuore vengono aggiunti come elementi in rilievo supplementari e, una volta asciutto, il lavoro viene colorato. Per una versione semplificata, al posto delle numerose spine modellate in argilla è possibile realizzare una struttura forata, che dopo l’asciugatura verrà completata con filo di ciniglia colorato.
Adatto per:
Livello scolastico: a partire dalla terza classe
Età: circa 8–10 anni
Materie: Lavori manuali e arti plastiche, Arte, Scienze sociali
Periodo di tempo:
circa 3–4 ore di lezione
Area di apprendimento:
- Modellazione e creazione plastica
- Superfici e strutture
- Esperienza con materiali e strumenti
- La natura e l'ambiente circostante in autunno
Differenziazione
Nel modello principale, più impegnativo, vengono realizzate numerose spine singole in argilla, modellate e accuratamente fissate al corpo del riccio. Per facilitare il lavoro, si può invece utilizzare un bastoncino da modellismo per creare una struttura forata nell’argilla morbida ancora fresca. Dopo la completa essiccazione e la colorazione, si inseriscono nelle aperture pezzi di filo di ciniglia tagliati su misura, dritti o ricurvi, fissandoli con un po’ di colla per lavori manuali. In questo modo si mantiene il caratteristico effetto a aculei, riducendo notevolmente il complesso processo di modellazione.Scopri di più
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenze specialistiche
- Imparare a conoscere le caratteristiche dell’argilla morbida ad essiccazione all’aria e tenerne conto durante la lavorazione.
- Unire forme di base piatte ed elementi applicati in modo plastico per creare un rilievo.
- Utilizzare correttamente gli strumenti per la modellazione e i diversi materiali creativi.
Creatività
- Utilizzare ripetizioni, spaziature e ritmi per la progettazione consapevole delle superfici.
- Scegliere colori e materiali e combinarli per creare un design personalizzato.
- Modificare progressivamente le forme prestabilite e prendere decisioni creative autonome.
Sviluppo personale
- Sviluppare la costanza nell’affrontare un compito creativo ripetitivo e ricco di dettagli.
- Esercitarsi a lavorare con cura e in modo sempre più autonomo.
- Organizzare un processo di lavoro in più fasi, dalla modellazione all’essiccazione fino al completamento dell’opera.
Ecco cosa serve:
Materiale:
- Argilla morbida bianca o terracotta
- Colori acrilici
- Pennarelli a colori
Utile anche:
- Supporto di lavoro in argilla
- Ciotola per l'acqua
- Carta vetrata
- Spugne da pittura e pennelli
- Tavola da miscelazione
- Matita
- Carta da cucina
- Pellicola di plastica o sacchetti di plastica per un'asciugatura graduale
Strumenti:
- Rullo per modellare o mattarello per bambini
- Bastoncini e strumenti per modellare
- Pressa per argilla e pasta modellabile per il modello principale
- Forbici
Svolgimento della lezione:
Per iniziare, si può parlare del riccio come animale selvatico autoctono e tipico simbolo dell’autunno. Foto, libri o esperienze dei bambini offrono lo spunto per osservare più da vicino le caratteristiche distintive come la forma del corpo, il muso e, soprattutto, il manto spinoso. In un approccio interdisciplinare, si può discutere di come vivono i ricci, cosa mangiano e come si preparano all’inverno.
Successivamente si esplora l’argilla morbida come materiale. Gli alunni imparano come stendere uniformemente una lastra di argilla, modellarla con l’aiuto di un modello e levigarne i bordi. Il modello del riccio offre in questo contesto un’ottima occasione per distinguere tra una forma di base piatta ed elementi plastici applicati.
Nel modello principale, l’attenzione si concentra in particolare sulla ripetuta realizzazione degli aculei. Da filamenti regolari di argilla si ricavano molti piccoli elementi singoli, che vengono modellati secondo un principio ricorrente e fissati al corpo. In questo modo si promuovono la precisione nel lavoro, il ritmo e la perseveranza. Allo stesso tempo, si rende evidente come tante forme singole, insieme, diano origine a una struttura superficiale coerente.
La variante semplificata riprende lo stesso concetto creativo cambiando materiale. Al posto delle spine in argilla, si prepara innanzitutto una struttura forata. Dopo la fase di essiccazione, l’effetto a spuntoni viene creato utilizzando filo di ciniglia colorato. In questo modo i bambini scoprono che è possibile ottenere un effetto creativo simile utilizzando materiali e tecniche diverse.
Dopo la modellazione segue volutamente una fase di essiccazione di diversi giorni. In questa fase si può sottolineare che i materiali possiedono caratteristiche proprie e che i processi di lavorazione non possono quindi essere accelerati a piacimento. Solo dopo la completa essiccazione, se necessario, si levigano i bordi e si colorano le superfici, il muso e i singoli aculei.
Infine, i diversi ricci vengono osservati insieme. È possibile descrivere e confrontare tra loro le differenze nella struttura degli aculei, nella scelta dei colori e nell’effetto dei materiali. Una volta completati, i lavori si prestano bene ad essere utilizzati per decorare l’aula o l’edificio scolastico, ad esempio come paesaggio autunnale collettivo o «famiglia di ricci».
Tutte le fasi di realizzazione sono illustrate in modo dettagliato e corredate di immagini nelle istruzioni in formato PDF scaricabili gratuitamente.
Suggerimento per lo svolgimento della lezione
Nella variante con punte di argilla, è consigliabile raggruppare le fasi di lavorazione delle punte: preparare prima diversi filamenti di argilla e dividerli in porzioni, poi modellarli e fissarli. Ciò riduce i cambi di materiale e rende la fase di lavorazione molto più tranquilla.
Differenziazione
Riccio con aculei in filo di ciniglia
Questa variante semplificata riprende inizialmente la stessa tecnica di base del modello standard: la forma base del riccio viene ritagliata da una lastra di argilla morbida dello spessore di circa 7 mm e levigata lungo i bordi. Invece di applicare singole spine di argilla, con un bastoncino da modellazione si imprime o si incide una struttura forata uniforme nella zona del dorso, ancora morbida. Le aperture vengono poi levigate con cura con un pennello e un po’ d’acqua.
Dopo l’asciugatura e la colorazione, i fili di ciniglia vengono tagliati in pezzi corti, piegati a formare piccoli archi o utilizzati dritti e fissati con un po’ di colla per bricolage nei fori preparati. A seconda del livello degli alunni, l’insegnante può preparare in anticipo i pezzetti di filo di ciniglia oppure ridurre il numero di fori da riempire.
Tutte le fasi di realizzazione sono descritte in modo dettagliato e corredate di immagini nelle istruzioni in formato PDF scaricabili gratuitamente.
Materiale aggiuntivo e strumenti
- Filo di ciniglia
- Colla per lavori manuali
- eventualmente tronchesino
