Creature marine nell' acquario
Habitat marino - progettare mondi sottomarini come un diorama
Gli alunni progettano varie creature marine e le mettono insieme per creare un diorama subacqueo tridimensionale. Lavorando su più livelli, viene creato un mondo sottomarino spaziale in cui animali, piante e altri elementi di design vengono combinati per formare una scena comune. In questo modo, i bambini si confrontano con l'habitat marino, osservano le caratteristiche tipiche delle varie creature marine e imparano come la disposizione degli oggetti nello spazio crei effetti di profondità e design spaziale.
Adatto per:
dalla 2a elementare
da 7 anni
Arte e design
Periodo di tempo:
2-4 ore scolastiche
Area di apprendimento:
- Progettare con carta e cartone
- Arte e artigianato
- Design 3D e spaziale
- Conservazione della natura e dell'ambiente
- Habitat degli animali
- Prospettiva ed effetto di profondità
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenze:
- Pianificazione e realizzazione di un modello
- Uso degli strumenti
- Esplorazione delle proprietà dei materiali
- Mescolare e progettare con i colori
Creatività:
- Sviluppo di idee progettuali proprie
- Realizzazione di soluzioni individuali
Abilità motorie:
- Promuovere la coordinazione, la mobilità e la motricità fine
- Promuovere l'espressività e la consapevolezza di sé
- Rafforzare la forza e la resistenza
Sviluppo personale:
- Conoscere i propri punti di forza e di debolezza
- Imparare a difendere la propria opinione
- Sviluppare le proprie idee
Ecco cosa serve:
Materiale:
- Cartone argilla/cartone fotografico
- Cartone ondulato
- Occhi adesivi
- Spiedini di legno
- Scatola di colori opachi
- Vernice colorata OPITEC per la scuola
- Bianco opaco
- Matite colorate
- Colla
- Scatola di cartone
Utile anche:
- Sottofondo
- Tavolozza di miscelazione
- Detergente per pennelli
- Tazza per l'acqua
- rotolo da cucina
Strumenti:
- forbici
- matita
- pennello
- Setaccio spray
- Pistola per colla a caldo
Svolgimento della lezione:
Il progetto inizia con un esame congiunto dell'habitat marino. Utilizzando immagini, libri o brevi impulsi, gli alunni raccolgono impressioni sulle varie creature marine, sul loro modo di vivere e sui colori e le forme tipiche del mondo sottomarino. In questo modo è evidente la varietà e la diversità di forme degli animali marini.
I bambini sviluppano poi le loro idee di design. Scelgono una creatura marina o disegnano un animale di fantasia che potrebbe vivere in un paesaggio sottomarino. Osservano le forme, le proporzioni, i colori e le caratteristiche e progettano il loro disegno.
Nella fase di lavoro pratico, vengono create, disegnate, colorate e decorate le singole creature marine. Gli alunni sperimentano con i colori, le strutture e gli elementi decorativi e prendono le loro decisioni sul design. Dopo aver progettato le singole creature marine, gli alunni valutano la loro collocazione nel mondo sottomarino. Nel farlo, considerano il primo piano, il centro e lo sfondo e riconoscono come la disposizione degli elementi crei profondità spaziale. I bambini non solo creano le singole figure, ma sviluppano gradualmente un diorama comune che visualizza l'habitat marino come una scena coerente.
In una fase di osservazione e riflessione comune, i bambini si scambiano le loro idee progettuali e riconoscono come un'immagine complessiva diversificata emerga da molti lavori individuali. Vengono discusse sia le decisioni creative sia le caratteristiche speciali dei vari animali marini. Il progetto è ideale anche per una successiva esposizione nell'edificio scolastico.
Lasciate che la vostra classe intraprenda un viaggio di scoperta, con l'immaginazione e la gioia di creare!
Suggerimento per la classe:
Un breve stimolo visivo sulle barriere coralline o sui mondi sottomarini tropicali facilita l'inizio. In questo modo i bambini hanno molte idee per il disegno e di solito sviluppano un numero maggiore di creature marine individuali rispetto a quelle senza stimoli visivi.
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