Atelier des roues dentées
Fabriquer soi-même des roues dentées
Dans l'atelier des roues dentées, les élèves de deuxième année fabriquent leurs propres roues dentées et explorent de manière ludique la manière dont les mouvements se transmettent. Grâce à la construction pratique et à l'expérimentation qui s'ensuit, ils découvrent de manière autonome les règles relatives au sens de rotation. Le projet associe une compréhension technique de base à une activité active - de manière claire, coopérative et adaptée à l'âge.
Convient pour :
à partir de la 2e classe
à partir de 7 ans
Laps de temps:
2-3 heures de cours
Domaine d'apprentissage :
- Bricolage & technique
- Construire & construire
- Formation de base MINT - relations mécaniques
- Raisonnement mathématique
- Développement moteur - précision de la découpe, du collage et de la construction
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
- Compréhension technique : Les élèves saisissent les règles concernant le sens de rotation d'un nombre pair d'engrenages et d'un nombre impair d'engrenages.
- Compétences en matière de construction : En fabriquant eux-mêmes des engrenages, ils développent des compétences pratiques en matière de construction et de conception.
- Compétences en matière de résolution de problèmes : en résolvant des problèmes relatifs au sens de rotation des engrenages, ils appliquent les connaissances qu'ils ont acquises et améliorent leur capacité à résoudre des problèmes techniques.
Comportement social :
- Promouvoir les compétences de coopération et la collaboration au sein du groupe.
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Kit de roues dentées (N°126652) d'Opitec avec matériel pour 15 élèves
Également utile :
- Support
- Règle
Outils :
- Colle à bois
- Ciseaux
Déroulement du cours :
Pour commencer, les enfants reçoivent une courte question d'impulsion : "Que se passe-t-il lorsqu'un engrenage tourne ?" Les premières hypothèses sont recueillies.
Pendant la phase de travail, les élèves fabriquent leurs propres engrenages à l'aide des instructions. L'accent est mis sur un travail minutieux et un assemblage précis.
Ensuite, les roues dentées sont testées par paires. Les enfants observent, comparent et résolvent des tâches simples concernant le sens de rotation. Ce faisant, ils formulent leurs propres règles (p. ex. nombre pair ou impair de roues dentées).
Pour finir, ils effectuent la "tâche royale" : ils résolvent ensemble une question plus épineuse sur le sens de rotation. La leçon se termine par une brève réflexion sur ce qu'ils ont appris sur les engrenages et sur les endroits où de tels mécanismes apparaissent dans la vie quotidienne.
NOTRE CONSEIL :
Demandez toujours aux enfants de justifier oralement leurs hypothèses sur le sens de rotation avant de faire des essais. Ainsi, le simple fait de tester devient une véritable réflexion. Réfléchir d'abord - tourner ensuite. Cela renforce considérablement la compréhension technique et évite les devinettes aléatoires.