OPITEC Holzboot
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Aufgrund der planungsorientierten Arbeitsweise entwickeln die Kinder ab der 2. Klasse eine eigene Bootsform, die den Ansprüchen an ein Wasserfahrzeug gerecht wird: Das Boot ...
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Aufgrund der planungsorientierten Arbeitsweise entwickeln die Kinder ab der 2. Klasse eine eigene Bootsform, die den Ansprüchen an ein Wasserfahrzeug gerecht wird: Das Boot soll gut auf dem Wasser liegen, nicht umkippen und dennoch zügig bewegt werden können.
Beim Bohren entdecken die Kinder unterschiedliche Drehrichtungen und verfolgen deren Wirkung. Später geht es um das Herstellen einer Reling, damit niemand ins Wasser fällt. Außerdem hat das Segel einen großen Einfluss auf die Geschwindigkeit, die damit sogar reguliert werden kann.
Erforderliche Arbeiten: Sägen, Schleifen, Feilen, Bohren, Hämmern, Flechten und Leimen.
Lehrplananforderung: nach LehrplanPlus für den Sach- und Werkunterricht, Erkenntnismethoden am Beispiel von einfachen Werkzeugen und Materialien anwenden, sachgerechter und sicherer Umgang mit Werkzeugen. Einfache Zeichnungen lesen und Aufgabenanforderungen umsetzen, Arbeitsergebnisse auswerten, Verbund von Materialien. Maße: 200 x 150 x 260 mm, 1 Stück
Datenblatt
| Alter: | 7+ |
|---|---|
| Arbeitszeit: | 1-2 |
| Erforderliche Arbeiten mit: | Bleistift, Feile, Hammer, Kleber, Lineal/Winkel, Pinsel und Farbe, Schere, Säge |
| Klassenstufe Deutschland: | 2. Klasse |
| Kompetenzbereich: | Handwerkliche Grundtechniken |
| Lernbereich: | Werken und Technik |
| Material: | Holz |