La technique de tissage rencontre la création de couleurs
Des fils de laine forment une maison
Dans ce projet, les élèves créent une maison décorative tissée sur une plaque de tissage. Ils associent une surface colorée à une technique de tissage de base et complètent leur œuvre par des détails simples et figuratifs.
La succession clairement structurée des étapes de travail donne de l'assurance dans le processus, tandis que le choix des couleurs, des motifs et de la décoration peut être décidé individuellement. Il en résulte un bon équilibre entre les instructions techniques et la marge de manœuvre créative.
Le projet est particulièrement adapté à l'enseignement de la création textile à l'école primaire. Il associe la technique, la couleur et l'expérience des matériaux et aboutit à un produit final clair, facile à manipuler et à l'expression personnelle.
Convient pour :
- à partir de la 3e classe
- à partir de 9 ans
- Cours d'art
- Travaux manuels et créations
Laps de temps:
2-3 heures de cours
Domaine d'apprentissage :
- Création textile avec technique de tissage de base
- Travail avec des fils de chaîne et de trame
- Création de couleurs et de motifs simples
- Planification et structuration d'un processus de travail en plusieurs étapes
- Combinaison de différents matériaux comme le bois, la laine et le caoutchouc mousse
- Création de surfaces et ajout de figures
- Travailler avec soin et persévérance dans un contexte textile
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
- Comprendre et appliquer le principe de base des fils de chaîne et de trame
- Exécuter la technique de tissage de manière appropriée
- Utiliser de manière ciblée des matériaux tels que la laine, le bois et le caoutchouc mousse
- Planifier et structurer des processus de travail en plusieurs étapes
la créativité :
- Développer ses propres concepts de couleurs pour l'arrière-plan et la maison
- créer consciemment des motifs et des rayures
- Travailler individuellement les fenêtres, les portes et les détails
- Combiner de manière cohérente la surface textile et les éléments décoratifs
motricité :
- Tension régulière et travail contrôlé
- Guidage motorisé fin de la laine lors du tissage
- Couture sûre des débuts et des fins de fils
- Découpe et placement précis d'éléments décoratifs
Développement personnel :
- développer la persévérance et la concentration sur plusieurs phases de travail
- Expérimenter le soin et la précision comme critère de qualité
- Faire l'expérience de l'auto-efficacité grâce à une pièce créée par soi-même
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- Plaque de tissage
- Peinture acrylique ou peinture d'école
- Marqueur acrylique
- Fil de chaîne
- Laine acrylique (crochet/aiguilles à tricoter de 8-9)
- Pièces en caoutchouc mousse (ou plaques)
- Colle de bricolage
Également utile :
- Support
- Crayon à papier
- règle ou mètre ruban
- Gobelet à eau
- Essuie-tout
Outils :
- Pinceaux ronds et à poils
- Aiguille à tisser
- Peigne à tisser
- Aiguille à smyrna
- Ciseaux
- Pistolet à colle avec bâtons de colle (alternative)
Déroulement du cours :
Pour commencer, des tissages simples sont observés et le principe des fils de chaîne et de trame est clarifié en commun. Les élèves se rendent compte que le passage régulier de la laine par-dessus et par-dessous permet d'obtenir une surface textile stable.
Le projet est ensuite présenté et la construction de la maison est discutée.
Lors de la première phase de travail, les enfants mettent en couleur la plaque de tissage. Le fond est apprêté avec de la peinture acrylique et peut être retravaillé avec des marqueurs.
Après le séchage, le fil de chaîne est tendu dans les incisions prévues et fixé sur l'envers de la plaque de tissage.
Vient ensuite la phase de tissage. La surface de la maison est créée pas à pas avec de la laine de différentes couleurs. Des changements de couleur, des rayures ou des motifs simples peuvent être prévus consciemment.
L'enseignant accompagne le processus, veille à la régularité du travail et apporte son soutien pour les questions techniques. Une fois la maison terminée, les débuts et les fins de la laine sont cousus à l'arrière de la maison.
Pour finir, des fenêtres, des portes ou d'autres détails sont créés en caoutchouc mousse et fixés sur la maison tissée.
Lors d'une brève présentation, les élèves réfléchissent à leur choix de couleurs, de motifs et d'idées de conception et comparent différentes solutions au sein de la classe.
NOTRE CONSEIL :
Pousser régulièrement les fils de trame vers le bas avec le peigne à tisser. Ainsi, le tissu se densifie et les espaces se referment. Les éléments de décoration peuvent être fixés avec de la colle de bricolage ou de la colle chaude. N'utiliser les pistolets à colle chaude que sous la surveillance de l'enseignant.
Des fils de laine forment une maison
C'est aussi simple que ça :
Dans ce projet, les élèves créent une maison tissée sur une plaque de tissage. Ils associent une surface de base colorée à une technique de tissage simple et complètent leur œuvre par des détails décoratifs. Il en résulte une image textile individuelle qui allie technique et expression créative.
- Le recto de la plaque de tissage est d'abord décoré selon le design individuel avec des peintures acryliques ou scolaires. L'application de la peinture doit être complètement sèche.
- Ensuite, il est possible d'appliquer des accents de couleur ou des motifs supplémentaires avec des crayons acryliques. Laisser également bien sécher cette conception.
- Ensuite, le fil de chaîne est inséré verticalement dans les encoches prévues à cet effet sur le devant et noué bien serré sur l'envers, de manière à obtenir une base stable.
- La maison, le toit et la cheminée sont maintenant tissés avec de la laine acrylique. Le choix des couleurs et des motifs de la surface tissée peut être déterminé librement et mis en œuvre de manière créative.
- Une fois la surface tissée terminée, tous les débuts et fins de laine sont soigneusement cousus à l'aide de l'aiguille Smyrna sur l'envers de la surface tissée.
- Des pièces décoratives individuelles sont ensuite dessinées et découpées sur des plaques de caoutchouc mousse. Le design peut être conçu selon ses propres idées.
- Pour finir, les éléments de décoration sont fixés sur la surface tissée avec de la colle ou, à défaut, avec un pistolet à colle chaude.
Important : le pistolet à colle chaude ne doit être utilisé que sous la surveillance de l'enseignant.
