Luce di corridoio con controllo orario
Technik@School: costruire una luce di corridoio con un microcontrollore
In questo progetto tecnologico, gli alunni costruiscono un modello funzionale di illuminazione di corridoio a tempo. La luce si accende tramite un pulsante e si spegne automaticamente dopo un tempo programmato.
Gli studenti imparano come funzionano i microcontrollori, i sensori e gli attuatori. Costruiscono un circuito elettronico su una scheda e creano programmi adeguati. Il progetto combina elettronica, programmazione e lavoro pratico su un esempio di applicazione realistica della vita quotidiana.
La combinazione di custodia in legno, circuito elettronico e microcontrollore crea un progetto tecnologico vivace che rende comprensibili i principi di base della moderna tecnologia di controllo.
Adatto per:
dalla cassa: 8+
Età 14+
Artigianato e tecnologia
Periodo di tempo:
4 lezioni
Area di apprendimento:
- Microcontrollore
- Tecnologia digitale
- Programmazione / Codifica
- Elettronica
- Formazione MINT
- Design
Cosa viene insegnato?
Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:
Competenze:
- Comprendere le basi dei circuiti elettronici
- Conoscere i microcontrollori come sistema di controllo per i sistemi tecnici
- Comprendere il funzionamento di sensori e attuatori
- Creare programmi per controllare i componenti elettronici
Creatività:
- Adattamento dei programmi alle diverse esigenze
- Sviluppo di varianti proprie dell'illuminazione dei corridoi
- Integrazione creativa dell'elettronica in una costruzione in legno
Sviluppo personale:
- Lavoro indipendente su un pezzo tecnico
- Risoluzione sistematica di problemi tecnici
- Perseveranza nella risoluzione di problemi e nell'ottimizzazione
Abilità motorie:
- assemblaggio preciso di circuiti elettronici su una scheda elettronica
- Manipolazione accurata di strumenti e componenti
- Sviluppo della motricità fine nel cablaggio e nell'assemblaggio
Ecco cosa serve:
Materiale:
- Set di materiali TECHNIK@SCHOOL: illuminazione del corridoio, 10 pezzi
Utile anche:
- Sottostrato
Strumenti:
- Saldatore
- Sega fine
- Scatola per mitragliatrice
- Morsetto per viti
- Cacciavite a croce
- Cacciavite a taglio
- Punta da trapano
- Punta da trapano
Svolgimento della lezione:
All'inizio del progetto, gli alunni ricevono un'introduzione sul funzionamento dell'illuminazione temporizzata. Insieme considerano le situazioni quotidiane in cui tali sistemi vengono utilizzati, ad esempio nei corridoi, nelle scale o negli scantinati.
Gli studenti imparano quindi a conoscere i componenti elettronici necessari e il loro funzionamento. Una breve dimostrazione da parte dell'insegnante mostra la struttura di base del circuito e spiega le principali fasi di lavoro.
Gli studenti costruiscono quindi il proprio circuito elettronico su una scheda e lo collegano a un microcontrollore. Allo stesso tempo, sviluppano un programma che elabora il pulsante come segnale di ingresso e attiva il LED per un tempo prestabilito.
Durante il progetto, gli studenti controllano i loro circuiti, adattano i programmi e testano il funzionamento del loro sistema. In questo modo, passo dopo passo, viene creato un modello funzionante di un sistema di illuminazione per corridoi con spegnimento automatico.
IL NOSTRO CONSIGLIO:
Lasciate che gli studenti varino consapevolmente il controllo del tempo (ad esempio 5, 10 o 20 secondi). In questo modo si può capire rapidamente come il codice del programma influenzi il comportamento dei sistemi tecnici.
Come si ottengono i fogli di lavoro?
Quando acquistate un progetto, riceverete insieme alla fattura un foglio aggiuntivo con un codice QR. È sufficiente scansionare il codice con il proprio smartphone o tablet. Verrete portati direttamente ai fogli di lavoro corrispondenti, che potrete scaricare per utilizzarli in classe.
