Bastelfilz-Eulen gestalten
Kreatives Gemeinschaftsprojekt für die ganze Klasse
Die Schülerinnen und Schüler gestalten individuelle 3D-Eulen aus Bastelfilz und Papier und setzen diese gemeinsam auf einem großen Klassenbaum in Szene. Dabei entstehen kreative Einzelarbeiten und eine gemeinsame Wandgestaltung für Klassenzimmer oder Schulflur.
Das Projekt verbindet kreatives Arbeiten mit sozialem Lernen und vermittelt spielerisch den Umgang mit Farben, Formen, Materialien und einfachen Gestaltungstechniken. Durch die Kombination aus Schneiden, Kleben und Dekorieren eignet sich das Gemeinschaftsprojekt besonders gut für den handlungsorientierten Unterricht in der Grundschule.
Geeignet für:
ab 2. Klasse
ab 7 Jahren
Zeitrahmen:
3-4 Unterrichtsstunden
Lernbereich:
- Gestalten & Dekorieren
- Räumliches Gestalten
- Feinmotorik und Wahrnehmung
- Kreative Wandgestaltung
Was wird geschult?
Folgende Kompetenzbereiche werden mit diesem Modell besonders gestärkt:
Fachkenntnis:
- Gestalten eines einfachen 3D-Modells
- Erkunden von Materialeigenschaften
- Umgang mit Schere, Klebstoff und Farbe
- Kennenlernen von Formen und Proportionen
Kreativität:
- Entwickeln eigener Gestaltungsideen
- Individuelle Farb- und Formgestaltung
- Kreativer Einsatz verschiedener Materialien
Sozialverhalten:
- Zusammenarbeit in der Gruppe
- Gemeinsames Planen und Gestalten
- Rücksichtnahme und gegenseitige Unterstützung
Motorik:
- Förderung der Feinmotorik
- Schulung der Auge-Hand-Koordination
- Präzises Schneiden und Kleben
Das wird benötigt:
Material:
- Fotokarton oder Tonpapier
- Karton
- Schulmalfarbe
- Bastelfilz
- Wackelaugen
- Federn
- Klebstoff
- Klebeband
- Klettband
Nützlich ist auch:
- Unterlage
- Bleistift
- Lineal
- Maßstab
- Wasserbecher
- Küchenrolle
Werkzeuge:
- Schere
- Pinsel
- Mischpalette
Unterrichtsablauf:
Zu Beginn betrachten die Kinder unterschiedliche Eulenbilder und sprechen über typische Merkmale wie große Augen, Federn oder Körperformen. Anschließend wird gemeinsam besprochen, wie aus vielen Einzelarbeiten eine große Wandgestaltung entstehen kann.
Im weiteren Verlauf planen die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Eule. Sie lernen dabei den Umgang mit einfachen geometrischen Formen, messen einzelne Elemente mit Lineal oder Maßstab ab und übertragen diese auf Papier und Filz. Durch das Ausschneiden, Kleben und Zusammensetzen entsteht schrittweise ein räumliches Tiermodell.
Parallel dazu wird der große Klassenbaum vorbereitet. Die Kinder erfahren dabei, wie Gemeinschaftsarbeiten organisiert werden und wie unterschiedliche Beiträge zu einem gemeinsamen Ergebnis führen. Die fertigen Eulen werden anschließend am Baum befestigt und gemeinsam präsentiert.
Die abschließende Reflexion ermöglicht den Kindern, ihre Gestaltungsideen zu beschreiben, Unterschiede wahrzunehmen und die Zusammenarbeit in der Gruppe zu reflektieren.
UNSER TIPP:
Filzteile vorab grob zuschneiden oder Materialstationen vorbereiten. Das spart viel Zeit im Unterricht und reduziert Wartephasen beim Arbeiten mit jüngeren Kindern.
So geht's:
STEP 1
Benötigte Bastelmaterialien und Werkzeuge zurechtlegen.
STEP 2
Eine große Baumspitze auf Fotokarton aufzeichnen und ausschneiden.
STEP 3
Ein Baummittelteil auf Fotokarton aufzeichnen und ausschneiden.
STEP 4
Baumstamm auf Fotokarton aufzeichnen und ausschneiden. Gesamthöhe ca. 1,20 m. Baum auf der Rückseite zusammenkleben und mit festem Karton stabilisieren. Mit beiger Farbe Maserungen aufmalen.
STEP 5
Für das Innenteil der Eule einen ca. 14 x 5 cm Papierstreifen schneiden, zu einer Rolle rollen und zusammenkleben.
STEP 6
Aus einer Bastelfilzplatte einen ca. 15 x 10 cm Streifen schneiden. Für den Schnabel und die mittige Verzierung einen Kreis oder ein Herz aus farbigem Bastelfilz ausschneiden.
STEP 7
Bastelfilzstreifen um die Papierrolle legen und zusammenkleben, Öffnung oben zusammenkleben, etwas umknicken und nach unten festkleben, sodass links und rechts kleine Spitzen/Ohren entstehen.
STEP 8
Wackelaugen, Schnabel und Federn als Flügel seitlich ankleben. Jedes Kind befestigt seine Eule an einem Ast oder am Baumstamm.
