Svolgimento della lezione:

In questo progetto didattico, un semplice cartone del latte viene trasformato in un'automobile rotabile che migliora sempre di più attraverso prove ed errori, osservazione e ottimizzazione. Gli studenti costruiscono prima la forma di base, collegano assi e ruote e testano il comportamento di guida. Apportando piccoli aggiustamenti - alla forma, al passo o alla lunghezza dell'asse, per esempio - migliorano gradualmente la stabilità direzionale e l'autonomia del loro veicolo. Ogni vettura viene poi personalizzata in modo da combinare tecnologia e creatività fin dall'inizio.

Prima che il veicolo si accenda, i bambini esplorano il funzionamento di semplici circuiti elettrici. Sperimentano con batterie, LED e materiali conduttivi fino a quando un LED si accende in modo affidabile e documentano le loro soluzioni nel libretto dei giochi. Utilizzano queste conoscenze per dotare la loro auto di un faro o di una luce sottoscocca e integrano la tecnologia in modo ordinato.

Infine, i veicoli finiti vengono presentati, testati e riflettuti: Quali progetti sono andati particolarmente bene? Quali adattamenti sono stati fondamentali? Gli studenti confrontano le loro soluzioni e acquisiscono così una comprensione più profonda della costruzione, dell'elettronica e della soluzione creativa dei problemi.

Cosa viene insegnato?

Questo modello rafforza in modo particolare i seguenti ambiti di competenza:

Competenze:

Progettare e costruire un modello di veicolo stabile e funzionale.
Imparare a conoscere i fattori che influenzano il comportamento di rotolamento, come le dimensioni delle ruote, la lunghezza dell'asse e la forma del veicolo.
Promuovere la consapevolezza ambientale attraverso l'upcycling
Costruzione di un semplice circuito elettrico con LED e interruttore
Struttura e funzione di un LED

Creatività:

Gli alunni sviluppano le proprie idee per un problema tecnico, testano le varianti e selezionano le soluzioni più adatte per il loro veicolo.
Gli alunni progettano individualmente la loro auto di cartone del latte e combinano consapevolmente le decisioni estetiche con i requisiti funzionali.
Gli alunni utilizzano la sperimentazione e l'osservazione per apportare miglioramenti creativi al progetto e all'illuminazione in modo mirato.

Media:

Trattare con i media digitali, ad esempio utilizzando un taccuino di ricerca digitale nell'applicazione Book Creator (quando si utilizza l'eBook).

Auto di cartone del latte con illuminazione

Adatto per:

dalla 3a elementare

da 9 anni

Artigianato e tecnologia

Lezioni di scienze

Periodo di tempo:

4-6 ore scolastiche

Area di apprendimento:

Costruzione del veicolo
Comportamento e proprietà di rotolamento
Procedura di prova
Ciclo di ricerca
Riciclaggio
Realizzazione di modelli
Semplice circuito con LED e interruttore
Struttura e funzione di un LED

Ecco cosa serve:

Materiale:

1 cartone del latte/succo vuoto,
OPITEC tinkering set auto cartone del latte (ogni veicolo richiede: 4 ruote di legno con fori, 2 assi di legno, 1 cannuccia)
1 LED
1 presa di corrente
1 interruttore a pressione
3 strisce di misurazione (cavo con clip a coccodrillo)
1 batteria scarica