Construire et construire des tours
Construire et construire des tours
Dans ce projet, les élèves planifient, construisent et testent leurs propres tours à partir de différents matériaux. Ce faisant, ils se penchent activement sur la stabilité, la construction et la statique et découvrent directement comment le mode de construction et le choix des matériaux influencent la stabilité.
En testant, comparant et optimisant de manière autonome, ils développent une compréhension technique fondamentale des structures solides - toujours en lien direct avec la pratique de leur environnement (bâtiments, ponts, gratte-ciel).
Convient pour :
à partir de la 1ère classe
à partir de 6 ans
pour 2 élèves
Laps de temps:
env. 2 heures de cours
Domaine d'apprentissage :
- Travaux manuels et techniques
- Modélisme statique et constructif
- Centre de gravité et équilibre
- Effet de levier
Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?
Ce modèle renforce particulièrement les domaines de compétence suivants :
expertise :
Compréhension technique : lors de la construction d'une tour, les élèves saisissent les relations entre la stabilité, la solidité et l'équilibre. Ils examinent le comportement en relation avec des influences environnementales telles que le vent, les collisions et les secousses. Grâce à la fiche de travail préparée, ils apprennent à documenter leurs observations et à présenter leurs résultats.
la créativité :
Les possibilités offertes par les différentes variantes de montage augmentent la créativité et la recherche d'idées des élèves de manière ludique.
motricité :
La construction d'une tour stable favorise la coordination, le travail précis et la dextérité.
Comportement social :
Le travail en binôme permet de développer la capacité à coopérer et à gérer les conflits.
Voici ce dont vous avez besoin :
Matériau :
- N° 652964 OPITEC assortiment de baguettes (pour 2 SuS)
- N° 200743 Boule en acier ø 10 mm
- N° 601790 Boules en bois ø 18 mm
Également utile :
- Support
Outils :
- Règle ou mètre
- Stylo
Déroulement du cours :
Dans cette expérience simple, les élèves testent en petits groupes (deux personnes chacun) comment construire une tour aussi haute et stable que possible à l'aide de lattes de bois de différentes longueurs. Ils analysent les influences extérieures (vent, secousses) qui influent sur la stabilité de la construction. Ils documentent ensuite leur démarche, leurs observations et leurs conclusions sur une fiche de travail d'accompagnement.
