Découvrez le tissage en toute simplicité, essayez-vous à cette activité et laissez libre cours à votre créativité

Le tissage – l'une des plus anciennes techniques textiles

Tout ce qu'il faut savoir sur le tissage

Le tissage accompagne l'humanité depuis des millénaires. Bien avant que les textiles ne soient produits industriellement, les tissus étaient créés par l'entrelacement systématique de fils. Le principe de base n'a pratiquement pas changé jusqu'à aujourd'hui : les fils de chaîne, disposés longitudinalement, sont entrelacés avec les fils de trame, disposés transversalement.

À partir de cette technique initialement simple, des traditions de tissage, des outils, des motifs et des matériaux variés se sont développés dans différentes régions du monde. Les textiles tissés ont été et sont toujours utilisés, entre autres, pour les vêtements, les couvertures, les tapis, les sacs, les tentures murales et de nombreux objets du quotidien.

Aujourd’hui, le tissage est présent aussi bien dans la production textile industrielle que dans l’artisanat traditionnel, dans l’art et le design, et bien sûr dans les activités créatives avec les enfants.

C’est précisément pour cette raison que ce thème se prête parfaitement à l’établissement d’un lien entre les techniques culturelles, l’artisanat, la connaissance des matériaux et la création personnelle.

Quels sont les différents types de tissage ?

La technique de tissage la plus connue est ce qu’on appelle l’armure toile. Dans ce procédé, le fil de trame passe toujours en alternance au-dessus et en dessous des fils de chaîne. Dans la rangée suivante, l’ordre est décalé. On obtient ainsi une surface régulière et relativement stable.

Cette technique est particulièrement adaptée au tissage à l'école primaire, car son principe est facile à comprendre.

Il existe par ailleurs de nombreuses autres possibilités et types d’armures.

Dans l'armure sergée, le croisement des fils est décalé. Cela donne naissance à des lignes diagonales caractéristiques.

Dans l’armure satin, les fils de chaîne et de trame sont entrelacés à des intervalles plus espacés. La surface peut ainsi paraître particulièrement lisse.

Pour les activités créatives avec les enfants, les techniques de tissage libres sont également intéressantes. Elles permettent par exemple d’intégrer au tissu des fils de différentes épaisseurs, des bandes de tissu, des rubans, des cordons, des bandes de papier ou des matériaux naturels.

Il existe également des différences au niveau du matériel de tissage. Outre les métiers à tisser classiques, des cadres de tissage simples pour enfants, des cadres de tissage circulaires, des cadres de tissage fabriqués soi-même en bois ou en carton, ainsi que des objets insolites peuvent servir de base à des projets de tissage.

Le tissage à l'école primaire

Le tissage est bien plus qu’une simple activité avec de la laine. La création textile fait intervenir différents domaines d’apprentissage et d’expérience.

Les enfants découvrent les matériaux, utilisent des outils et mettent en pratique une technique traditionnelle. Parallèlement, ils doivent planifier les étapes de travail, respecter les enchaînements et prendre des décisions créatives.

Lors des activités de tissage en cours de travaux manuels ou dans le cadre des cours de travaux manuels et d’arts plastiques, les aspects suivants peuvent par exemple être abordés :

• Reconnaître et distinguer les matériaux
• Découvrir les propriétés de la laine, du fil et des fibres
• Utiliser les outils de manière appropriée
• S'initier aux techniques textiles de base
• Planifier et mettre en œuvre les processus de travail
• Utiliser les couleurs et les contrastes de manière réfléchie
• Créer et développer des motifs
• Concrétiser ses propres idées créatives
• Observer et décrire les résultats
• Découvrir le travail artisanal et les produits textiles du quotidien

Le tissage s'intègre ainsi parfaitement dans un enseignement axé sur les compétences.

Tissage et programme scolaire – mettre en pratique la création textile

Les matériaux et les techniques textiles offrent de nombreux points d'ancrage dans l'enseignement primaire. C'est notamment dans le cadre des cours de travaux manuels et d'arts plastiques que les enfants peuvent étudier les matériaux, tester différentes possibilités de création et développer leurs propres réalisations.

Le tissage donne lieu à un processus de travail particulièrement facile à suivre : du choix des matériaux à la conception et à la réalisation de l’œuvre, en passant par l’armage du métier à tisser et le tissage proprement dit.

Pour les enseignants, cette technique offre en outre de bonnes possibilités de différenciation.

Les débutants peuvent par exemple travailler avec peu de couleurs et une armure toile simple. Les enfants plus avancés peuvent créer des motifs, combiner différents types de fils ou intégrer des matériaux supplémentaires dans leur tissage.

Des liens interdisciplinaires sont également possibles. Les motifs de tissage récurrents peuvent mettre en évidence des suites et des structures mathématiques. Le choix des couleurs permet d’établir des liens avec les cours d’arts plastiques. L’histoire de la fabrication textile permet d’établir des liens avec les modes de vie et les environnements de travail d’autrefois.

Ainsi, un projet de tissage devient rapidement bien plus qu’une simple pièce unique.

De quoi a-t-on besoin pour tisser ?

Le matériel de base pour le tissage est simple. Pour de nombreux projets, un métier à tisser, du fil de chaîne, de la laine et une aiguille à tisser suffisent.

Selon le projet, d’autres matériaux peuvent venir compléter le matériel de base :

• Métier à tisser ou métier à tisser circulaire
• Aiguilles à tisser
• Lames
• Peigne de tissage
• Fil de chaîne
• Laine et fils fantaisie
• Fil de coton
• Bandes de tissu
• Rubans et cordons
• Laine à feutrer
• Matériaux naturels
• Bâtonnets en bois pour tentures murales
• Ciseaux

Le choix du matériel approprié dépend de l'âge des enfants et du projet de tissage envisagé.

Pour les premiers travaux de tissage, il est recommandé d'utiliser des fils faciles à manipuler et des formats raisonnables. Ceux qui ont déjà acquis de l'expérience peuvent s'essayer à des matériaux plus fins, à des motifs plus complexes et à différentes textures.

Que peuvent tisser les enfants ?

Le tissage ne se limite pas forcément à la pièce rectangulaire classique. Même à partir de bases simples, on peut réaliser des projets très variés.

Les petites tentures murales, les dessous-de-plat, les tableaux, les animaux, les décorations, les pendentifs ou les idées de création saisonnières sont par exemple très appréciés.

Les œuvres abstraites offrent également une grande liberté créative. Un exercice intéressant peut par exemple consister à travailler exclusivement avec des couleurs chaudes ou froides, à développer un motif chromatique spécifique ou à combiner différents matériaux de manière à créer le plus grand nombre possible de textures de surface.

De cette manière, le même principe de base peut être utilisé pour différentes tranches d’âge et différents niveaux de compétence.

Le tissage favorise le travail concentré et autonome

Le tissage implique la répétition de certains mouvements et séquences de travail. Parallèlement, il faut observer avec précision à quel endroit le fil passe au-dessus ou en dessous des fils de chaîne.

Il en résulte des étapes d’action claires que les enfants peuvent progressivement réaliser de manière autonome.

Le fait que les progrès soient immédiatement visibles est particulièrement motivant. Rangée après rangée, l’œuvre prend forme.

Lorsque différentes couleurs, motifs ou matières sont proposés, on obtient des résultats très variés malgré une technique de base identique. Le tissage se prête donc particulièrement bien aux situations pédagogiques dans lesquelles une technique commune est enseignée, mais où la création individuelle est expressément encouragée.

Le tissage sans connaissances préalables – facile à réaliser, même à la maison

Les projets de tissage ne sont pas réservés aux écoles et aux établissements pédagogiques. De nombreuses idées peuvent tout aussi bien être mises en œuvre à la maison avec les enfants.

Ceux qui s’essaient au tissage pour la première fois n’ont pas besoin de connaissances manuelles particulières. Le principe de base est facile à comprendre et peut être mis en pratique étape par étape.

L’essentiel est surtout de disposer d’un métier à tisser bien préparé. Si les fils de chaîne sont tendus de manière uniforme, les enfants peuvent souvent continuer à travailler de manière autonome après une brève initiation.

Le tissage devient ainsi une activité créative pour laquelle il n’est pas nécessaire d’expliquer sans cesse de nouvelles étapes de travail.