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Kreatives Gestalten
Ein leerer Tisch, ein paar Materialien und ein bisschen Fantasie: Mehr braucht es nicht, um kreativ zu werden. Was am Ende daraus entsteht, ist selten von Anfang an klar. Aber genau darin liegt der Reiz: Wir können mit den eigenen Händen etwas schaffen, das es so nur einmal gibt. Ob im Kindergart...
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Kreatives Gestalten
Ein leerer Tisch, ein paar Materialien und ein bisschen Fantasie: Mehr braucht es nicht, um kreativ zu werden. Was am Ende daraus entsteht, ist selten von Anfang an klar. Aber genau darin liegt der Reiz: Wir können mit den eigenen Händen etwas schaffen, das es so nur einmal gibt. Ob im Kindergarten oder in der Schule, in der Werkstatt oder im Wohnzimmer, alleine oder mit der ganzen Familie: Kreatives Gestalten kann verschiedenste Formen annehmen. Es ist eine Möglichkeit, Neues zu entdecken und die eigene Persönlichkeit zum Ausdruck zu bringen. Der OPITEC Shop hat dafür die komplette Ausstattung: Bei uns findet sich ein umfassendes Sortiment an Materialien und Werkzeugen, die insbesondere auch für den Schulunterricht geeignet sind.
Inspiration für kreatives Gestalten
Alles kann, nichts muss: Das ist die Devise! Je nach Anlass, Alter oder Laune kann mit unterschiedlichen Materialien, Techniken und Werkzeugen experimentiert werden. OPITEC hat passende Produkte für jede Art von kreativem Gestalten, darunter:
- Mosaik legen
- Töpfern
- Kneten & Modellieren
- Flechten & Korbflechten
- Prickeln, Prägen & Sticken
- Gießen
- Kerzen selbst herstellen
- Druckverfahren
- Buchbinden
- Speckstein bearbeiten
- Glasritzen & Gravieren
- Brandmalen
- Schnitzen
- Papierschöpfen
- Leder bearbeiten
- Perlen fädeln
- Bügelperlen stecken
Kreatives Gestalten in der Schule
Um pädagogischen Fachkräften das richtige Zubehör an die Hand zu geben, orientieren wir uns an aktuellen Lehrplänen für die Fächer Werken & Gestalten sowie Kunst. Ziel ist es, durch praktische Erfahrungen Freude an der eigenen schöpferischen Tätigkeit zu wecken und ästhetisches Urteilsvermögen zu fördern. Dazu gehören:
- Arbeitstechniken: Trennen, Umformen, Verbinden, Oberflächenbearbeitung etc.
- Arbeitsabläufe: Planung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung unter Anwendung entsprechender Werkzeuge und Regeln
- Künstlerische Prinzipien: Umgang mit Farbe, Form, Struktur, Textur, Anordnung, Farbgebung und Proportionen
- Wortschatz: Vermittlung von Fachbegriffen
- Reflexion: Präsentation der Arbeitsergebnisse und Feedback
- Persönlichkeitsentwicklung: Ausdruck der eigenen Emotionen und Gedanken durch schöpferische Tätigkeiten
Kreatives Gestalten mit Kindern: Ideen für Lehrkräfte
Erst die Arbeit, dann das Vergnügen – oder geht nicht auch beides gleichzeitig? Im Kunst- und Werkunterricht werden fachliche und soziale Kompetenzen mit spielerischer Leichtigkeit vermittelt. Schülerinnen und Schüler können sich voll und ganz in ein Herzensprojekt vertiefen – und merken so nicht einmal, wie sehr sie „ganz nebenbei“ über sich hinauswachsen. Jede Form von kreativem Gestalten bietet auf ihre Art einen pädagogischen Mehrwert.
Modellieren
Das Arbeiten mit Modelliermasse ist bereits in der Vorschule ideal, um motorische und kognitive Kompetenzen zu fördern.
Indem Kinder beispielsweise Soft-Ton kneten, bemalen oder mit Naturmaterialien verzieren, entdecken sie die Welt der Formen und Strukturen. Elemente wie Zweige, Zapfen, Blätter, Jutegarn oder Glas-Nuggets regen die Fantasie an und unterstreichen das haptische Erlebnis. Tasten, drücken, rollen, teilen, zusammenführen – ohne Leistungsdruck, aber mit jeder Menge Raum zum Ausprobieren.
Der OPITEC Shop bietet eine breite Auswahl an hochwertigen Modelliermassen, sowohl ofenhärtend als auch lufttrocknend. Letzteres lässt sich gut mit anderen Materialien kombinieren (z. B. Gläser, Wackelaugen, Knöpfen, Pfeifenputzer (Biegeplüsch) oder Basteldraht).
Auch für aufwändigere Töpferarbeiten haben wir bei uns professionelles Zubehör – von Dreh- und Aufbaumassen bis hin zu Glasuren und Brennöfen.
Tipp: Aus Seifenstreuseln kann Knete auch selbst hergestellt werden! Die Seifenknete wird dann geformt oder mit Förmchen ausgestochen.
Mosaik legen
Um Kindern abstrakte Kunst näherzubringen, eignen sich Mosaik-Kreationen. Das könnte beispielsweise so aussehen: Zunächst malen die Schülerinnen und Schüler einen einfachen Baum mit Stamm und Ästen. Die Blätter des Baumes werden anschließend aus kleinen Mosaikteilen als konzentrische Kreise gelegt, geklebt und (wenn gewünscht) verfugt. Im OPITEC Shop gibt es dazu eine breite Vielfalt an Materialien: Glasmosaik, Acrylmosaik, Scherbenmosaik, Porzellanmosaik, Tiffany-Mosaik, Mosaikfliesen. Zusätzlich kann sich mit Zubehör eingedeckt werden: Kleber, Fugenmasse, Mosaikzangen, Pinzetten oder auch komplette Sets zum kreativen Gestalten von Mosaiken.
Upcycling
Etwas alltagsnäher geht kreatives Gestalten mit Upcycling-Projekten: Dabei erfahren Kinder aus erster Hand, wie Gegenstände, die eigentlich im Müll gelandet wären, einen ganz neuen Zweck erfüllen können. Ein Mäppchen aus alten Stoffresten, Windlichter oder Stiftehalter aus Marmeladengläsern, Osterfiguren aus Papierrollen… So entwickeln Schülerinnen und Schüler ein Bewusstsein für nachhaltigen Konsum – und können die Familie mit originellen Geschenken überraschen!
Kerzen herstellen
Kerzen-Rohlinge, (Bienen-)Wachsplatten, Kerzenmalfarbe, Schmelztöpfe und Kerzendochte in verschiedenen Stärken – alles im Shop verfügbar.
- Um Kerzen selbst zu gießen, benötigt man Kerzen-Paraffin, Kerzen-Kompositionswachs und Bienenwachspastillen. Diese werden in einem Schmelztopf eingeschmolzen.
- Zunächst die Masse mit farbigen Wachspigmenten oder Kerzenfarben einfärben. Zum Kerzenziehen wird Kerzentauchwachs verwendet, das dickflüssiger ist und eine schnellere Schichtbildung hat.
- Im letzten Schritt geht es ans Verzieren: Dazu werden farbige Wachsplatten mit Formen ausgestochen und vorsichtig an der zimmerwarmen Kerze angebracht.
Kreatives Gestalten mit Kerzen kann in der Grundschule fachübergreifend eingesetzt werden: Im Sachunterricht lernen Schülerinnen und Schüler so beispielsweise mehr über die Dynamiken von Licht und Wärme.
Gießen
Gießen funktioniert mit allen möglichen Materialien: Gipsmasse, Kreativ-Beton, Resin, Gießseife. Grundsätzlich ist die Anwendung denkbar einfach. Mit verschiedenen Formen werden kleine Figuren, Deko-Accessoires etc. gegossen und angemalt. Dabei trainieren Kinder räumliches Vorstellungsvermögen, Grob- und Feinmotorik, Hand-Augen-Koordination, Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer.
Flechten & Korbflechten
Beim Flechten lernen Schülerinnen und Schüler, ihre Hände bewusst und kontrolliert einzusetzen. Gute Feinmotorik ist eine Grundvoraussetzung für viele schulische Tätigkeiten wie Schreiben und Schneiden. Darüber hinaus werden mathematische Kenntnisse (Zählen), Mustererkennung und logisches Denken trainiert. Bei Korrekturen ist außerdem Geduld gefragt.
Buchbinden
Feinmotorik, technisches Verständnis, strukturiertes und sorgfältiges Arbeiten: All diese Basiskompetenzen werden beim Buchbinden gefördert. Es ist eine Form des kreativen Gestaltens, die den Kunstunterricht ebenso bereichert wie den Geschichtsunterricht. Schülerinnen und Schüler erfahren mehr über die Entdeckung des Buchdrucks und die Traditionen des Geschichtenerzählens im Lauf der Jahrhunderte. Durch verschiedene Bindetechniken gibt es ausreichend Differenzierungsmöglichkeiten, von den ersten Schuljahren bis hin zur Sekundarstufe.
Speckstein bearbeiten
Die Arbeit mit Speckstein fördert feinmotorische Präzision, räumliches Vorstellungsvermögen und gestalterisches Denken. Beim Feilen, Schleifen und Polieren entwickeln Schülerinnen und Schüler Geduld, Ausdauer und ein ästhetisches Formgefühl. Durch die unmittelbare haptische Erfahrung werden Sinneswahrnehmung und Konzentration gestärkt. Darüber hinaus spielt die Selbstwirksamkeit eine wichtige Rolle: Aus einem groben Stein entsteht mit den eigenen Händen ein individuelles, wertiges Objekt.
Brandmalerei
Brandmalen (im Fachjargon „Pyrographie“ genannt) ist eine besonders spannende und anspruchsvolle Technik: Mithilfe eines Brandmalkolbens und ausgewählten Brennspitzen oder Brennstempeln werden Linien und Muster auf Holzflächen (oder auch Leder) eingebrannt. Das erfordert jede Menge Fingerspitzengefühl, Konzentration und Sorgfalt. Gleichzeitig schult diese Art des kreativen Gestaltens den verantwortungsbewussten Umgang mit Werkzeugen und vorausschauendes Planen. Brandmalerei eignet sich für den Werk- und Kunstunterricht ab der siebten Klasse (wobei Sie immer die Altersangabe des Brandmalkolbens beachten sollten). Wichtig: Schülerinnen und Schüler dürfen niemals ohne Aufsicht mit einem Brandmalkolben arbeiten.